教学特色：善于引导 ,3、徐名材把厚厚的一本书的内容概括到最关键的一些 段落上，上课时只详细讲课本中的这些段落，其他内容 让学生课后自己去学。他说：如果我一段一段地讲解， 一年都讲不完；只要你把关键的这一点弄懂了，就可以 把一大片内容搞通。因此，教材内容虽多，但经过他的 提炼和引导，学生若肯苦下功夫却也容易掌握。并且 由于他自己勤于化工实业，课上常给学生们讲化工专业 用语，使学生们大开眼界，学习起来兴趣盎然，化学都 学得比较好。早年就读交通大学的学生，后来成为著名 的工程专家如钱学森、罗沛霖、张煦、张光斗等人，都 受过他的师泽。 3、徐名材把厚厚的一本书的内容概括到最关键的一些 段落上，上课时只详细讲课本中的这些段落，其他内容 让学生课后自己去学。他说：如果我一段一段地讲解， 一年都讲不完；只要你把关键的这一点弄懂了，就可以 把一大片内容搞通。因此，教材内容虽多，但经过他的 提炼和引导，学生若肯苦下功夫却也容易掌握。并且， 由于他自己勤于化工实业，课上常给学生们讲化工专业 用语，使学生们大开眼界，学习起来兴趣盎然，化学都 学得比较好。早年就读交通大学的学生，后来成为著名 的工程专家如钱学森、罗沛霖、张煦、张光斗等人，都 受过他的师泽