读一读 1.有感情的朗读课文。 2用笔勾画重点字词。 3尝试划分课文的结构。 ■■■■■■■■口口■■■■■■■■■■■口■■■口■■■ 不动笔墨不读书。 ■■■■■■口口■口口■口■■口口■口■■■口■口■■口口■不动笔墨不读书。 1. 有感情的朗读课文。 2.用笔勾画重点字词。 3.尝试划分课文的结构