17.【答案示例】富含博物馆特色的文化意蕴(文化内涵),基于文物元素的创意性与艺术性, 生活相接的实用性 【3分】答出文化性、创意性、实用性即可 【2分】答出上述任意两点 1分】答出上述任意一点,或者答案为“趣味性”“有科技含量”等 【0分】都没有答出 (二)阅读《心里的栀子花》,完成18-21题。(共9分) 18.【答案示例】每年父亲都会采花苞放“我"房间.“我”的梦都是清甜的;父亲采摘栀子花送 给左邻右舍;父亲将出走男孩送回家的故事如栀子花的香气一样氤氲在我的记忆里,挥 散不去。 【3分】准确概述三件事并与栀子花相关 【2分】准确概述两件事并与栀子花相关 【1分】准确概述一件事并与栀子花相关。 【0分】以上都没有 19.【答案示例】因为父亲的善良与爱就像栀子花的馨香已深深根植在作者的生命里,对作者 产生深远的影响。一闻到栀子花香,马上就打开回忆父亲的大门。 【2分】分析充分。 【1分】分析不充分。 【0分】没有分析。 20.【答案示例】问題:作者在第①段为什么用生动的语言描写栀子花及其馨香?说明:第① 段写栀子花是为了自然地引出回忆,写具有栀子花馨香般美好品德的父亲;同时栀子花 在全文中起到线索的作用。 【2分】提出问题并说明原因 【1分】只说出其中一个方面。 【0分】两方面都没有 21.【答案示例】我们年轻时,常常理解不了父亲对我们的爱,就如作者,当父亲身患绝症时关 心她她却不愿意听;《背影》中朱自清嫌弃父亲的唠叨。可是当我们长大了理解了,却常 常是“子欲养而亲不待”。 【2分】联系内容1分,启示1分。不拘泥所给答案示例 【1分】答出一方面即可,不拘泥所给答案示例。 【0分】两方面都没有。 (三)阅读下面的文字,完成22-24题。(共6分) 22.【答案示例】大力弘扬好人精神、营造好人文化 【分】信息准确 【0分】信息不准确 23.【答案其丙】 【2分】丙】 【0分】其他 24.【答案示例】 示例一:我认为第一句话有助于理解上面的文字,“君子喻于义,小人喻于利”意思 是:君子看重的是道义,小人看重的是利益。这一句话对于我深入理解“要弘扬好人精 神,营造好人文化”的观点有帮助。社会上的好人符合孔子所说的君子的品德标准。君 子是道德品行有利于社会的精神进步,是要提倡和弘扬的。小人在意的是一己私利,会 造成极坏的社会风气,是我们要摒弃的。也只有这样,我们的国家、民族才有未来和希 望,所以我认为第一句更有助于理解文章 示例二:我认为第二句话有助于理解上面的文字,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” 意思是:看到品质好的人就向他学习,希望能和他一样;看到品质不好的人要从内心反省 自己有没有跟他相似的毛病。这一观点对于深入理解“要弘扬好人精神,营造好人文化” 的观点有帮助。弘扬好人精神,让全社会都向好人学习,久而久之便能营造全民好人文 化,推进社会精神进步。所以我认为第二句更有助于理解文章 【3分】理解论语这句话的意思1分;梳理出这句话是如何有助于理解文章内容的2分。 【2分】基本符合满分答案标准,阐释不充分。 1分】与满分答案标准稍有联系,未加阐释 【0分】与满分答案标准不符合。13