()用户要求装置带有感应式衣挂表架，在校标准表时，可将被校表标准表物出低脉 冲输入到挂表架上的光电头插座上，当用户不要挂表架时，台面上被校表端子板上将设有 1#、2#、3#三路被校表脉冲输入端(F)同时将A、B、C三相RM10/11输入脉冲F4 TTL电平)引到端子板。 (2)由于RM-10/11表上三个输入电流端子可以并联或申联，这样RM10/11表的电表 常数将因接线而异，因此以预置校验参数时，除预置被校表常数C1,还要预置标准表常数 C2,C2在出厂预置的常数对应于RM0/11输入电流只用一个输入端。 (3RM10/11单相标准表在90°测量会有较大误差，为此在三相三线©osΦ-0.5校验 时.为防止误第.太步罗在cs中=0SL相位试哈占及白动校验中的将图Φ于s7而不县60° 在c0s中=0.5C点，相位置303°而不是300 (4D10、D11装置分相功率测量是直接测量A、B、C三个标准表脉冲，因此在9001CH 装置上信号接口插座连接与D1装置不同。详见图(10，g) (5)参数输入 参数输入部分共有三个画面，知下所示」 第三画面 ①按下“参数键”，显示第一画面，此时可改变C、下、d的值 C.-回转表电表常数 甲位 转/度 下.被校表在额定电压、额定电流输入下单相的频率，单位脉冲/秒 d被校表脉冲当量（指额定输入下），单位微瓦时/脉神 注：输入F或D后要确认，确认键为“↑”+“，”，F和d只输入其中一个就可 另 会被自动计算出来 因此在确认之前必须使U、【处于额定的输入状态 ②连续按下“参数”键会自动出现第二画面，事实上第二画面是第一画面的延续，只要 连续按“参数”键，这两个画面会循环出现，在第二个画面中的参数全部同9001D1中的 参数，在此不再详述，不同的是变成三位数。 ③按下“1”+“参数”健，显示第三个画面，此时可改变FB、FP、H三位。 FB标准表分频系数 ≤6553 FP--被校表分频系数≤65535 LH-校验方式0.代表低校高1.代表高校高2.代表分频校高 注：FB、P输入后要确认，随者LH值的变化按下参数键后，会在上面的窗口中显示 L-H,HH,F-H分别代表低校高，高校高，分频校高。 校验方式 LH表示低校高，可采用光电头或手压开关进行校验，完全同9001D1操作 F-H:表示分频校高方式，此时不能采用光电头或手压开关进行校验，被校表的高须输 出必须接到校验台的高频输入上，由操作人员根据需要对其进行分频系数的操作，使高频脉 神变为低频脉冲（只要置入分频系数后再确认即可），然后再按下“校1”或“校2”粗即 可进行误差校验，在进入校验之前，必须先置入脉冲当量d, 如果不知道d.而知道在额定 输入下的须率，则输入F,并使U,I处于被校表的额定输入，然后按确认键则会自动 出d,并显示出来。 HH:表示高校高方式，此时不可用光电头或手压开关进行校验，被校表的输出应为高 须输出，接法同分频校高，高校高是采用在相等的时间内，比较标准表和被校表的累积电能