评估新境界 大 促提升:学校的自我反思与梳理 审核评估的基础是学校自评 学校自评是自我反省的过程 自评价值不是证明而是反思 专家审核主要帮助学校反思 其价值在于推动而不是结论 8/558/55 审核评估的基础是学校自评 学校自评是自我反省的过程 自评价值不是证明而是反思 专家审核主要帮助学校反思 其价值在于推动而不是结论 评估新境界