的启示。 9，通过历中案例分折了2我国四大米空发事件即白铁办害米事故谁类。公出 卫生类， 社会安全类 总应急管理体制 、运行机制、应急法制、预案编制等方面的状况。对 现存的应急管理体系存在的问题，提出改善建议。 开设本课程，旨在通过理论教学，使学生掌握公共危机管理基础理论、应急预案编制与 管理、公共危机决策、应急管理体系、媒体沟通在公共危机中的作用、应急知识的宣教培训 等方面的知识，使其对我国公共危机管理有深刻的认识 二、 课程教学内容与学习目标 知识单元1：公共危机管理理论 参考学时：3学时 学习内容： L.公共能机管理的历史与发展 2公共危机管理的基本概念 3.公共危机管理的理念与原则 4.公共危机管理的运行机制 5.公共帝机管理的基本理论 学习目标： 1,对公共危机管理的历史与发展情祝有所了解。重点掌握突发事件、危机、危机管理 风险管理 公共危机管理等概念的内证 2.理解公共危机管理的理念与原则.同时掌握好公共危机管理的运行机制和基本理论。 作业： 1.当代公共危机管理研究的发展趋势是什么？ 2.突发事件的法律含义是什么？ 3危机管理与风险管理的区别是什么？ 4.公共危机管理中应遵循的原则有哪些？ 5.公共危机管理的运行机制是什么？ 6.你如何理解公共危机管理的阶段划分理论？ 知识单元2：应急预案编制与管理 参考学时：3学时 学习内容： 1.应急预案的历史演变 2.应急预案的含义、目的和作用 3.应急预案体系的设与绵制 学习目标： 1,掌据我国应急预案的演变历史过程 2.掌据应急预案的含义、预案编制的目的和作用 3.了解应急顶案的分类、概况，部门、企业应急预案编制和管理情况。 4,掌据应急预案备案管理工作的内容。 作业. 1,什么是应急预案？编制应急预案的目的是什么？应急预案有哪些作用？ 2.我国当前应急预案体系存在哪些问题？如何改进？ 22 的启示。 9、通过对历史案例分析，了解我国四大类突发事件即自然灾害类、事故灾难类、公共 卫生类、社会安全类，总应急管理体制、运行机制、应急法制、预案编制等方面的状况。对 现存的应急管理体系存在的问题，提出改善建议。 开设本课程，旨在通过理论教学，使学生掌握公共危机管理基础理论、应急预案编制与 管理、公共危机决策、应急管理体系、媒体沟通在公共危机中的作用、应急知识的宣教培训 等方面的知识，使其对我国公共危机管理有深刻的认识。 二、 课程教学内容与学习目标 知识单元 1：公共危机管理理论 参考学时：3 学时 学习内容： 1.公共危机管理的历史与发展 2.公共危机管理的基本概念 3.公共危机管理的理念与原则 4.公共危机管理的运行机制 5.公共危机管理的基本理论 学习目标： 1.对公共危机管理的历史与发展情况有所了解。重点掌握突发事件、危机、危机管理、 风险管理、公共危机管理等概念的内涵。 2. 理解公共危机管理的理念与原则。同时掌握好公共危机管理的运行机制和基本理论。 作业： 1.当代公共危机管理研究的发展趋势是什么？ 2.突发事件的法律含义是什么？ 3.危机管理与风险管理的区别是什么？ 4.公共危机管理中应遵循的原则有哪些？ 5.公共危机管理的运行机制是什么？ 6.你如何理解公共危机管理的阶段划分理论？ 知识单元 2：应急预案编制与管理 参考学时：3 学时 学习内容： 1.应急预案的历史演变 2.应急预案的含义、目的和作用 3.应急预案体系的建设与编制 学习目标： 1.掌握我国应急预案的演变历史过程。 2.掌握应急预案的含义、预案编制的目的和作用。 3.了解应急预案的分类、概况，部门、企业应急预案编制和管理情况。 4.掌握应急预案备案管理工作的内容。 作业： 1.什么是应急预案？编制应急预案的目的是什么？应急预案有哪些作用？ 2.我国当前应急预案体系存在哪些问题？如何改进？