1,组织者介绍案例，并对参与者进行分组，确定讨论时间、地点，说明相 应规则。 2.每个参与者对案例做前期资料准备。 3.各小组根据思考题进行讨论。 4.讨论结果陈述。 5.教师对讨论结果进行补充。 思考题答案要点： 1.发展中国家的二元经济特征是什么？ 现代经济与小农经济的并存。 2.现代部门如何影响传统部门？ 现代部门雇佣从传统部门转移出来的劳动力。 (2 分享物质设施， )现代部门的发展促进传统部门的观念和制度的现代化。 (4)两个部门之间的贸易。 3.通过本例，概述刘易斯模型。 (1)刘易斯模型的假设条件。 (2)刘易斯模型的 )刘易斯模型的其他两种形态。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建ww,fineprint.cn1．组织者介绍案例，并对参与者进行分组，确定讨论时间、地点，说明相 应规则。 2．每个参与者对案例做前期资料准备。 3．各小组根据思考题进行讨论。 4．讨论结果陈述。 5．教师对讨论结果进行补充。 思考题答案要点： 1. 发展中国家的二元经济特征是什么？ 现代经济与小农经济的并存。 2. 现代部门如何影响传统部门？ （1） 就业。现代部门雇佣从传统部门转移出来的劳动力。 （2） 分享物质设施。 （3） 现代部门的发展促进传统部门的观念和制度的现代化。 （4） 两个部门之间的贸易。 3. 通过本例，概述刘易斯模型。 （1） 刘易斯模型的假设条件。 （2） 刘易斯模型的内容。 （3） 刘易斯模型的其他两种形态。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn