前言 药理学实验教学的目的，不仅是验证药理学理论，还可培养学生基本操作技能，观察和分 析解决问题的能力，以及体验科学研究的基本原则和基本程序，从而提高学生实验研究能力 和严密的科学思维方法。为了使各专业的学生能深入理解药理学的基本理论和基本知识，特 编写了这本《药理学实验实验指导》。 本实验指导选择的实验内容经典、实用，做到既与理论课有密切联系，又有实验课的班 特体系；既有整体动物（包括清醒动物和麻醉动物）实验，又有器官水平实验；既有验证性 实验，又有设计性实验，还有综合性实验。从而使学生初步具备对客观事物进行观察、比较， 分析、综合和解决问题的能力，并验证、巩固和加深理解基本理论，从而初步掌握药理学实 验的基本方法。 为了达到上述目的，要求同学们做到下列事项： 一、遵守纪律，提前5分钟到达实验室，因故外出或早退应向老师请假。进入实验室必须 身穿白大衣，不许穿拖鞋，衣着整洁干净。实验时应严肃认真，不高声谈笑，不进行实验室 无关的活动。违者将给予一定的处罚。 二、实验前：1仔细阅凌实验指导，了解实验目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原 理：2结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面理论知识做到充分理解：3. 预测实验中各个步骤可能出现的情况：4注意实验中可能发生的问题 三、实验时：1实验者必须先熟悉仪器的使用要点，而后运用。仪器损坏或失灵，应请老师 修理或调换。违章损作使仪器损坏者，要进行赔偿。各小组实验器材不得调换。公用物品用1 前 言 药理学实验教学的目的，不仅是验证药理学理论，还可培养学生基本操作技能，观察和分 析解决问题的能力，以及体验科学研究的基本原则和基本程序，从而提高学生实验研究能力 和严密的科学思维方法。为了使各专业的学生能深入理解药理学的基本理论和基本知识，特 编写了这本《药理学实验实验指导》。 本实验指导选择的实验内容经典、实用，做到既与理论课有密切联系，又有实验课的独 特体系；既有整体动物（包括清醒动物和麻醉动物）实验，又有器官水平实验；既有验证性 实验，又有设计性实验,还有综合性实验。从而使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、 分析、综合和解决问题的能力，并验证、巩固和加深理解基本理论，从而初步掌握药理学实 验的基本方法。 为了达到上述目的，要求同学们做到下列事项： 一、遵守纪律，提前 5 分钟到达实验室，因故外出或早退应向老师请假。进入实验室必须 身穿白大衣，不许穿拖鞋，衣着整洁干净。实验时应严肃认真，不高声谈笑，不进行实验室 无关的活动。违者将给予一定的处罚。 二、实验前：1.仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求、方法和操作步骤，领会其设计原 理；2.结合实验内容，复习有关药理学和生理学、生化学等方面理论知识做到充分理解；3. 预测实验中各个步骤可能出现的情况；4.注意实验中可能发生的问题。 三、实验时：1.实验者必须先熟悉仪器的使用要点，而后运用。仪器损坏或失灵，应请老师 修理或调换。违章操作使仪器损坏者，要进行赔偿。各小组实验器材不得调换。公用物品用