3.问题与应用（能力要求） 问题：网页设计常用工具有哪些？其主要的功能分别是什么？ 要求学生完成本节学习后，对网页的发布流程有个粗略的了解。特别是在网站主 题选择方面要求学生尽量从以下几方面进行考虑：从当今社会热点、难点出发；从专 业角度出发，将学生德育教育及专业知识有机地融合到教学任务中，贯彻思政导向。 第三节TL文档的基本结构 1.主要内容 (I)HTML的基本语法 (2)HTML文档的基本结构 (3)HTML文档的编辑 2.基本概念和知识点 标记、标记属性。 文档标记、文档头标记、文档标题标记、文档主体标记。 利用记事本编辑HTML文档。 3.问题与应用（能力要求） 问题：标记属性有哪些语法规则？ 要求学生完成本节学习后，熟练掌握TML的基本语法、TL文档的基本结构和 HTML文档的编辑。 (三)思考与实践 让学生课后通过浏览一些网页来了解网页和网站设计与制作的基础知识：并掌握 网页文档结构，以及能用文本编辑软件制作简单的网页文档。 完成实验项目一（网页的认识）。 (四)教学方法与手段 本章教学主要借助多煤体课件采用课堂讲授的方式进行。 第二章 HTL基础 (一)目的与要求 L.熟练掌握常用网页基本元素的HTML标记。 2.善于利用这些标记制作网页文档。 (二)教学内容 第一节文本格式应用 1.主要内容 (1)文本段落格式 (②)文字的显示效果 (3)列表格式 2.基本概念和知识点 33 3. 问题与应用（能力要求） 问题：网页设计常用工具有哪些？其主要的功能分别是什么？ 要求学生完成本节学习后，对网页的发布流程有个粗略的了解。特别是在网站主 题选择方面要求学生尽量从以下几方面进行考虑：从当今社会热点、难点出发；从专 业角度出发，将学生德育教育及专业知识有机地融合到教学任务中，贯彻思政导向。 第三节 HTML 文档的基本结构 1. 主要内容 (1) HTML 的基本语法 (2) HTML 文档的基本结构 (3) HTML 文档的编辑 2. 基本概念和知识点 标记、标记属性。 文档标记、文档头标记、文档标题标记、文档主体标记。 利用记事本编辑 HTML 文档。 3. 问题与应用（能力要求） 问题：标记属性有哪些语法规则？ 要求学生完成本节学习后，熟练掌握 HTML 的基本语法、HTML 文档的基本结构和 HTML 文档的编辑。 (三) 思考与实践 让学生课后通过浏览一些网页来了解网页和网站设计与制作的基础知识；并掌握 网页文档结构，以及能用文本编辑软件制作简单的网页文档。 完成实验项目一（网页的认识）。 (四) 教学方法与手段 本章教学主要借助多媒体课件采用课堂讲授的方式进行。 第二章 HTML 基础 (一) 目的与要求 1. 熟练掌握常用网页基本元素的 HTML 标记。 2. 善于利用这些标记制作网页文档。 (二) 教学内容 第一节 文本格式应用 1. 主要内容 (1) 文本段落格式 (2) 文字的显示效果 (3) 列表格式 2. 基本概念和知识点