师精编优秀教案 8卡罗尔和她的小猫 【教材分析】 这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒 情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让 学生通过默读明白故事梗概,所以教师要教给学生默读的方法,抓住关键长文短教,使他们 在充分的自读自悟中学会交流合作,充分享受阅读的乐趣 卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活,相似的生活经历会让他们在读悟、体验 积累中感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。 【学生分析】 二年级学生是一个极富童心、善良的年龄阶段。卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生 生活,相似的生活经历会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔善良美好的童心,并从中 受到情感熏陶 【课型】新授 【教学时间】2课时 【教学目标】 1、会认15个生字 2、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣 3、感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶 【教学重点】 学会默读课文,从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化,感受卡罗尔善良 美好的童 【教学难点】 在默读感悟中受到美好童心的感染和熏陶 【教学方法】 朗读、谈话、合作、交流 【教学用具】多媒体课件 【教学过程】 创设情境,导入新课名师精编 优秀教案 8 卡罗尔和她的小猫 【教材分析】 这篇儿童故事是一篇略读课文，篇幅很长，和本单元的其他课文相比，修饰语少，抒 情也少，但语言质朴，可读性强，情节跌宕起伏，充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让 学生通过默读明白故事梗概，所以教师要教给学生默读的方法，抓住关键长文短教，使他们 在充分的自读自悟中学会交流合作，充分享受阅读的乐趣。 卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活，相似的生活经历会让他们在读悟、体验、 积累中感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。 【学生分析】 二年级学生是一个极富童心、善良的年龄阶段。卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生 生活，相似的生活经历会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔善良美好的童心，并从中 受到情感熏陶。 【课型】新授 【教学时间】2 课时。 【教学目标】 1、会认 15 个生字。 2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 3、感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。 【教学重点】 学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化，感受卡罗尔善良 美好的童心。 【教学难点】 在默读感悟中受到美好童心的感染和熏陶。 【教学方法】 朗读、谈话、合作、交流 【教学用具】多媒体课件 【教学过程】 一、创设情境，导入新课