车到梨乡,只见蒙蒙细雨之中,地上一层落花如雪;再看枝上,干树万树,依旧如 雪,只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体,冷香接天,梨花如海,俨然一片银装素 裹的冰雪世界,让人整个身心都变得清纯而宁静 拨开横陈的枝桠,迎着甜丝的细雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。被头上, 或一丛丛一簇簇.或星星点点,或密或琉,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种令人心颤 的圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可爱 的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠 碎玉.悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着 这雨中的春光,让人不忍去触摸他们,生怕惊动了一个个美丽的梦。 细雨还在飘着,天空中似有干万条飞舞着的丝线,北国的雨竟然也像江南的雨一样 的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同· 曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密,香雾迷离,分不清哪是花哪是雨。这雨中的花,这花中的 雨,这清凉的芬芳,这芬芳的清凉,花香水色,似梦非梦。啊,这美丽而圣洁的陶醉与洗礼, 竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文,李重元的“杜宇声声不忍闻, 欲黄昏,雨打梨花深闭门”;秦少游的“梨花满地不开门”,还有洪升的“天涯谁品梨花雪 等。这花与诗,浇上这缠绵的细雨,营造岀一片忧伤的美丽,让人深切地体味到人类古今相 通的一种美好情感,那就是对真善美的向往和钟爱,虽年华暗替,终也不改 年一度,花开花落。梨花的花期虽短,留给人的美却永恒。更何况花落过后,还 有果实的生长,还有秋天的希望。遥望中秋时节,这片片梨园当是枝叶葱,黄金万点,雪 梨飘香。到那时,人们就又会想起这些洁白的,在细雨中飘落的梨花。 11、本文的线索是 (3分) 12、品读全文,你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义?文中字里行间流露出作者对 梨花的一种什么样的情感?(4分) 象征意义是作者的情感是 13、文中第二段主要记叙了什么内容?请用简洁的语言概括出来。(3分)车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，依旧如 雪，只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素 裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。 拨开横陈的枝桠，迎着甜丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上， 或一丛丛一簇簇．或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤 的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可爱 的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠 碎玉．悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着 这雨中的春光，让人不忍去触摸他们，生怕惊动了一个个美丽的梦。 细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样 的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一 曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的 雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼， 竟会是如此的刻骨铭心。不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻， 欲黄昏，雨打梨花深闭门”；秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪” 等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相 通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。 一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还 有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪 梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。 11、本文的线索是 。（3 分） 12、品读全文，你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义? 文中字里行间流露出作者对 梨花的一种什么样的情感?（4 分） 象征意义是 ；作者的情感是 。 13、文中第二段主要记叙了什么内容?请用简洁的语言概括出来。 （3 分）