教法2队形 接应者：(1)距持球者3一5米 与他平行或略后于他；(2 不要停球，直接将球传横 直、斜传)回给同伴；(3) 四、发展学生的速度与速度耐 传球的方向、力量、旋转要 o. 力素质 恰到好处 5×25米跑 队形：见内容。 教法： 、讲解抢、断球的定义、特点； 2 讲解抢、断球的动作要领与示 3、 易犯错误、纠正方法的提示： 4、两人一组，距2一3米，一人 控运球，另一人做抢球练习；抢到 球后，两人互换练习 5、找学生示范对比. 要求： 1、初练时，控球者可适当“放” 协调、连贯； 3、首次学有75%以上的同学达到 要求。 教法： 1、讲解“合理冲撞”的概念，然 后示范 两人 一组一球，慢跑中进行练 要求：注意冲撞的部位和力量。 5 集合整队 三教师镜 放松练习 队形 结束部分 四、收拾器材 五、师生再见 桶 足球30个，秒表一个，皮尺一把，灰滚一把。 站 课后反思 负荷 10’ 教法 2 队形 ×· × 四、发展学生的速度与速度耐 力素质。 5×25 米跑 接应者：（1）距持球者 3—5 米， 与他平行或略后于他；（2） 不要停球，直接将球传（横、 直、斜传）回给同伴；（3） 传球的方向、力量、旋转要 恰到好处。 队形：见内容。 教法： 1、讲解抢、断球的定义、特点； 2、讲解抢、断球的动作要领与示 范 3、易犯错误、纠正方法的提示； 4、两人一组，距 2—3 米，一人 控运球，另一人做抢球练习；抢到 球后，两人互换练习。 5、找学生示范对比。 要求： 1、初练时，控球者可适当“放”， 让对方能更好地抢到球； 2、抢球者要“快、狠、准”，动作 协调、连贯 ； 3、首次学有 75%以上的同学达到 要求。 教法： 1、讲解“合理冲撞”的概念，然 后示范。 2、两人一组一球，慢跑中进行练 习。 要求：注意冲撞的部位和力量。 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地 器材 足球 30 个，秒表一个，皮尺一把，灰滚一把。 预计 运动 负荷 课后反思