教学目标 认知情感目标: 口认识到个人信念和假设对职业发展所 产生的影响,辨识和纠正个人的非理 性信念,愿意以开放的心态不断修正 个人对自我和工作世界的认识 口能够为自己承担责任,自主决策,并 落实到行动中 ◎版权属北森公司,不得翻印© 版权属北森公司，不得翻印 4 教学目标 认知/情感目标： ❑认识到个人信念和假设对职业发展所 产生的影响，辨识和纠正个人的非理 性信念，愿意以开放的心态不断修正 个人对自我和工作世界的认识 ❑能够为自己承担责任，自主决策，并 落实到行动中