是读书让他们成材,让他们取得非凡的成就,现在就让我们走近名人,看看名人 勤奋读书的故事吧。(毛主席、凿壁借光) 四、竞赛抢答 A:这两个小故事让我们感受到古人读书多么勤奋 B:古今中外,多少名人为留下了有关读书的名言警句,你能说出几句与大家共 勉吗?(竞赛抢答) 五、好书推荐 看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊 A:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?下面有很多 同学要把自己读过的好书介绍给大家,让我们仔细聆听吧! 六、尾声 A:同学们读过的书真不少,有些同学都快成了小小藏书家了! B:是啊,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 AB同学们,热爱书吧,它会使我们的生活更丰富,更幸福。 A、营造书香校园,打造书香班级。 B、读最经典的书,做有根基的人。 A、诵读经典美文,传承中华文明。 B、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基 齐:我读书,我快乐! 六、教师总结 苏东坡曾说过:“腹有诗书气自华”。小学阶段是学生的黄金年龄段,如何让 学生度过有意义、有价值的校园课余时间。读书,成了我们的追求。让学生与书 本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。 我们将积极开展读书活动,激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读 书、会读书,从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、 获取真知、树立理想、享受生活! 主持人宣布:书是人类永恒的朋友!愿每一位同学都能和好书交上朋友,愿 我们在书香中快乐成长。三二班《创建书香校园》主题班会到此结束!是读书让他们成材，让他们取得非凡的成就，现在就让我们走近名人，看看名人 勤奋读书的故事吧。（毛主席、凿壁借光） 四、竞赛抢答 A：这两个小故事让我们感受到古人读书多么勤奋 B：古今中外，多少名人为留下了有关读书的名言警句，你能说出几句与大家共 勉吗？（竞赛抢答） 五、好书推荐： B：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！ A: 我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？下面有很多 同学要把自己读过的好书介绍给大家，让我们仔细聆听吧！ 六、尾声： A：同学们读过的书真不少，有些同学都快成了小小藏书家了！ B: 是啊，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 AB 同学们，热爱书吧，它会使我们的生活更丰富，更幸福。 A、营造书香校园，打造书香班级。 B、读最经典的书，做有根基的人。 A、诵读经典美文，传承中华文明。 B、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 齐：我读书，我快乐！ 六、教师总结 苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华”。小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让 学生度过有意义、有价值的校园课余时间。读书，成了我们的追求。让学生与书 本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 我们将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读 书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、 获取真知、树立理想、享受生活！ 主持人宣布：书是人类永恒的朋友！愿每一位同学都能和好书交上朋友，愿 我们在书香中快乐成长。三二班《创建书香校园》主题班会到此结束！