(The Difficulty Points) Determine of positive definite; Depth and breadth] Mastering eigenvales and eigenvectors's solution; Diagonalizable of real symmetric matrix; Form diagonalizable by orthogonal transformation, Knowing Determine of ositive definite 教学环节 1.课堂讲授 教学方法采用课堂与课件配合使用、以讲述为主。板书采用全英文,讲述语言中英文结合(开 始第一、二章汉语讲述,后三、四、五章适当加入英文)使学生从中学到本课程的基本内容、 掌握一些外文专业词汇,同时了解国外先进的教学理念、教学方式。 2.作业方面: 布置习题的目的有三点:一是加深同学对基本概念的理解,二是强化计算方法;三训练用英 文表达数学推理的能力(作业用英语表达要达到80%以上) 3.考试环节 考试形式以笔试为主,英文形式,题型有选择题、填空题、计算题和证明题。 四、实践环节 无 五、学时分配 学时分配 章 讲课习题课实验课上机课讨论课其他 合计 8 2 668 5 226 六、教学大纲更新说明 制订者:霍爱莲马思遥 审定者:燕列雅【The Difficulty Points】Determine of positive definite; 【Depth and breadth】Mastering eigenvales and eigenvectors’s solution; Diagonalizable of real symmetric matrix; Form diagonalizable by orthogonal transformation.; Knowing Determine of positive definite; 三、教学环节 1．课堂讲授： 教学方法采用课堂与课件配合使用、以讲述为主。板书采用全英文，讲述语言中英文结合（开 始第一、二章汉语讲述，后三、四、五章适当加入英文）使学生从中学到本课程的基本内容、 掌握一些外文专业词汇，同时了解国外先进的教学理念、教学方式。 2．作业方面： 布置习题的目的有三点：一是加深同学对基本概念的理解; 二是强化计算方法；三训练用英 文表达数学推理的能力（作业用英语表达要达到 80%以上） 3．考试环节： 考试形式以笔试为主，英文形式，题型有选择题、填空题、计算题和证明题。 四、实践环节 无 五、学时分配 章 学 时 分 配 合计 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其他 1 8 2 2 6 ` 3 6 4 6 2 5 8 2 合计 34 6 六、教学大纲更新说明 制订者：霍爱莲 马思遥 审定者：燕列雅