年月日 课程名称外科学授课专业胸心外科学 周次第4周，第4次课2009年9月17日 章节名称第三十三章心脏疾病第二节先天性心脏病的外科治疗 第三节后天性心脏病的外科治疗 授课方式课堂讲授（√）实践课()教学时数2学时 教学目的及要求 1熟悉常见先天性和后天性心瓣膜病的基本病理解剖畸形，病理生理改变，临床特点： 2掌握常见先天性和后天性瓣膜病的外科治疗原则。 3掌握缩窄性心包炎的病因、临床表现、诊断与鉴别、治疗原则。 教学重点和难点 教学重点： 1常见先天性心脏病的病理生理变化，外科治疗原则和方法： 2缩窄性心包炎的病因、临床表现、诊断与鉴别、治疗原则。 3常见后天性心瓣膜病的外科治疗原则。 教学难点： 1常见先天性心脏病和后天性心瓣膜病的病理生理变化： 2缩窄性心包炎的病理生理变化： 教学内容时间分配及辅助手段 一先天性心脏病的外科治疗 1先天性心脏病的分类 2左向右分流先天性心脏病的病理生理变化(ASD/NSD/PDA) 3右向左分流先天性心脏病的病理生理变化(TOF) 4无分流先天性心脏病的病理生理变化(PS) 5左向右分流先天性心脏病的外科治疗原则（以ASD为例） 6右向左分流先天性心脏病的外科治疗原则（以TOF为例） 7无分流先天性心脏病的外科治疗原则(PS) 二后天性心脏病的外科治疗 1缩窄性心包炎的病因 2缩窄性心包炎的病理生理及临床表现年 月 日 课程名称 外科学 授课专业 胸心外科学 周次 第4周， 第4次课 2009年 9 月17日 章节名称 第三十三章 心脏疾病 第二节 先天性心脏病的外科治疗 第三节 后天性心脏病的外科治疗 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（ ） 教学时数 2学时 教学目的及要求 1 熟悉常见先天性和后天性心瓣膜病的基本病理解剖畸形，病理生理改变，临床特点； 2 掌握常见先天性和后天性瓣膜病的外科治疗原则。 3 掌握缩窄性心包炎的病因、临床表现、诊断与鉴别、治疗原则。 教学重点和难点 教学重点： 1 常见先天性心脏病的病理生理变化，外科治疗原则和方法； 2 缩窄性心包炎的病因、临床表现、诊断与鉴别、治疗原则。 3 常见后天性心瓣膜病的外科治疗原则。 教学难点： 1 常见先天性心脏病和后天性心瓣膜病的病理生理变化； 2 缩窄性心包炎的病理生理变化； 教 学 内 容 时间分配及辅助手段 一 先天性心脏病的外科治疗 1 先天性心脏病的分类 2 左向右分流先天性心脏病的病理生理变化（ASD/VSD/PDA） 3 右向左分流先天性心脏病的病理生理变化(TOF) 4 无分流先天性心脏病的病理生理变化(PS) 5 左向右分流先天性心脏病的外科治疗原则（以ASD为例） 6 右向左分流先天性心脏病的外科治疗原则（以TOF为例） 7 无分流先天性心脏病的外科治疗原则(PS) 二 后天性心脏病的外科治疗 1 缩窄性心包炎的病因 2 缩窄性心包炎的病理生理及临床表现