麻将、赌博，母亲又管不住他。小刚的母亲谈到这一点时显得无可奈何，“我和孩子他爹都 帮不上，他不听他们的话，他读的书我们也看不懂。” 小刚的母亲认为儿子逃学还受到村里其他孩子的影响：“村子里有的娃娃不上了，对 他有影响，有不上的就劝他说你别上了，别学了，他就不上了.，有的孩子不上了，到 这儿玩，到那儿玩去了，也影响他。“这和小刚自己的解挥不一样：小刚认为自己辍学没有 受其他人的影响，“我没有受他（指比他前几天退学的学生）的影响，就是因为老师打走 的.那个小孩不走，我也会走”。 (三)辍学后的去向 决定“不去了“的那天，小刚在家里和姐夫修了一天的车。姐夫是一早到的，一直修到 快天黑才回去。根据小刚的解释，姐夫可能以为那天是星期天，也没有问他为什么没有去 上学。小刚的父母去姥姥家了，几天以后才回来。在修车的时候，他曾经想过是不是去上 学，“有那种感觉.犹豫.后来还是决意不去了.想也没用.去了老师还会打我的 “。就这样，连着几天都没去上学。自己一人在家不想做饭，吃点方便面。白天就在外面玩， 下河捞鱼，和村子里其他孩子玩。爸爸妈妈回来以后问他为什么不去上学，“我说，我不去 了，不想读了，.我说念不米了，读不下去了。他们希望我上，我说不能读了。后来爸 爸妈妈也挺同情的，觉得我也读不下去了“。他母亲在访谈时也谈到了当时的情形：去年三 月，他突然说不想学了，她和小刚的爸爸都很若急，天天念叨若要他去上学，可他就是不 听，“他今天去了，明天又不去了，我气得不行。我和孩子他爹劝他去，他不听.今儿也 骂呀，明儿也打呀，他也不听。后来不上就算了.后来看来是不成了就算了，他这个灰 皮（意指调皮鬼）“。老师曾经到过她家两次，要小刚回去上学，小刚都不在。后来“老师 也见不者了“。他和小刚的爸爸从来没有到学校了解孩子的情况。“后来想让他后半年再上， 学校早就没他的名字了。” 王小刚辍学以后便在家里帮助父母干活。“地里干活很累。“他告诉我。除了下地干活 以外，他也干一些家务劳动。在第一次访谈时，他说他没有外出打工。可是他的班主任刘 东来告诉我，他曾经在外村看见王小刚在叫卖冰棍，“他见到我有点害羞，我说上学时总见 不到，他不说话。我问他一天能挣多少钱？他说十几二十元，说完就走了。教他时见到我就 躲，毕了业就不躲了.只是上去不好意思”。我们课题组另一成员在采访另一辍学生时也 了解到小刚曾经卖过冰棍。为了验证这一情况，我第二次访谈时特意问他有没有做过买卖。 他迟疑了一下说去年卖过几天冰棍，后来因为不赚钱不卖了。我不明白他为什么第一次访 谈时不提这件事，这次谈起来也有点支支吾吾。也许是认为这么做不体面？或者怕我们专为 调查童工问题而来？为了进一步证实刘老师说的话，我又问小刚离开学校后是否见到过刘老 师，他很坚决地说“没有“。一年多都没碰到过？“没有。“卖冰棍也没有见过？“没有见过。 “他的口气一次比一次显得更肯定。这又一次使我感到困惑：到底谁说的是真实的呢？ (四)辍学后的心情 麻将、赌博，母亲又管不住他。小刚的母亲谈到这一点时显得无可奈何，"我和孩子他爹都 帮不上，他不听他们的话，他读的书我们也看不懂。" 小刚的母亲认为儿子逃学还受到村里其他孩子的影响："村子里有的娃娃不上了，对 他有影响，有不上的就劝他说你别上了，别学了，他就不上了.有的孩子不上了，到 这儿玩，到那儿玩去了，也影响他。"这和小刚自己的解挥不一样：小刚认为自己辍学没有 受其他人的影响，"我没有受他(指比他前几天退学的学生)的影响，就是因为老师打走 的.那个小孩不走，我也会走"。 (三)辍学后的去向 决定"不去了"的那天，小刚在家里和姐夫修了一天的车。姐夫是一早到的，一直修到 快天黑才回去。根据小刚的解释，姐夫可能以为那天是星期天，也没有问他为什么没有去 上学。小刚的父母去姥姥家了，几天以后才回来。在修车的时候，他曾经想过是不是去上 学，"有那种感觉.犹豫.后来还是决意不去了.想也没用.去了老师还会打我的 "。就这样，连着几天都没去上学。自己一人在家不想做饭，吃点方便面。白天就在外面玩， 下河捞鱼，和村子里其他孩子玩。爸爸妈妈回来以后问他为什么不去上学，"我说，我不去 了，不想读了，.我说念不来了，读不下去了。他们希望我上，我说不能读了。后来爸 爸妈妈也挺同情的，觉得我也读不下去了"。他母亲在访谈时也谈到了当时的情形：去年三 月，他突然说不想学了，她和小刚的爸爸都很着急，天天念叨着要他去上学，可他就是不 听，"他今天去了，明天又不去了，我气得不行。我和孩子他爹劝他去，他不听.今儿也 骂呀，明儿也打呀，他也不听。后来不上就算了.后来看来是不成了就算了，他这个灰 皮（意指调皮鬼）"。老师曾经到过她家两次，要小刚回去上学，小刚都不在。后来"老师 也见不着了"。他和小刚的爸爸从来没有到学校了解孩子的情况。"后来想让他后半年再上， 学校早就没他的名字了。" 王小刚辍学以后便在家里帮助父母干活。"地里干活很累。"他告诉我。除了下地干活 以外，他也干一些家务劳动。在第一次访谈时，他说他没有外出打工。可是他的班主任刘 东来告诉我，他曾经在外村看见王小刚在叫卖冰棍，"他见到我有点害羞，我说上学时总见 不到，他不说话。我问他一天能挣多少钱?他说十几二十元，说完就走了。教他时见到我就 躲，毕了业就不躲了.只是上去不好意思"。我们课题组另一成员在采访另一辍学生时也 了解到小刚曾经卖过冰棍。为了验证这一情况，我第二次访谈时特意问他有没有做过买卖。 他迟疑了一下说去年卖过几天冰棍，后来因为不赚钱不卖了。我不明白他为什么第一次访 谈时不提这件事，这次谈起来也有点支支吾吾。也许是认为这么做不体面?或者怕我们专为 调查童工问题而来?为了进一步证实刘老师说的话，我又问小刚离开学校后是否见到过刘老 师，他很坚决地说"没有"。一年多都没碰到过? "没有。""卖冰棍也没有见过？""没有见过。 "他的口气一次比一次显得更肯定。这又一次使我感到困惑：到底谁说的是真实的呢? (四)辍学后的心情