原腔动物门观察华枝睾吸虫、肝片吸虫、猪带绦|2 四环节动物门虫的三节片 五节肢动物门解剖并观察人蛔虫 六鱼纲 解剖并观察环毛蚓 七|两栖纲 解剖蝗虫 八鸟纲 解剖鲤鱼 九|哺乳纲 解剖中华大蟾蜍 2222222 十鸟纲、哺乳纲|解剖家鸡 合|11次 解剖家兔(或养) 鸟纲、哺乳纲分类概述 本课程实验主要是形态学的观察,因此在整个教学中要突出学生的实际操 作能力的培养,由教师简单介绍 五、实验成绩评定 课程教学的基本要求,要对学生及学校培养人才有重要的指导作用, 要引导学生把主要精力应用于掌握基本理论、基本知识、基本技能和提高 分析问题、解决问题的能力上,考试命题还应该尽可能包括一定比例的应 用实践、创新的内容 出题时,一定要注意试题的难易程度,难度适中,要严格结合所开 出实验的具体内容,尽量不要超纲,但也要有培养学生综合能力方面的 试题 考试命题的内容必须以教学计划和教学大纲为依据,要涵盖学期课 程的主要和基本内容,符合有实验考试的课程,任课教师在出题时,也 要严格地按照要求去做,具体要求见《动物科技学院学生考试命题要求》 中的实验部分。 实验考试的所有题签,在考前也是由教务秘书封存,等到考试时再 启用。考试结束后,也由教务秘书保管,任何人不得劫留 实验课的30分由两部分组成 实验表现和实验报告 分 通过对实验动物的解剖和观察,使学生掌握其基本结构组成,所以动 手能力必须加强,不仅要求敢于动手操作,更要求能运用所学知识及在教2 三 四 五 六 七 八 九 十 合 计 原腔动物门 环节动物门 节肢动物门 鱼纲 两栖纲 鸟纲 哺乳纲 鸟纲、哺乳纲 11 次 观察华枝睾 吸虫、肝 片吸虫、猪 带绦 虫的三节片 解剖并观察人蛔虫 解剖并观察环毛蚓 解剖蝗虫 解剖鲤鱼 解剖中华大蟾蜍 解剖家鸡 解剖家兔（或养） 鸟纲、哺乳纲分类概述 2 2 2 2 2 2 2 2 22 本课程实 验主要 是形态 学的观察 ，因此 在整个 教学中 要突出 学生的 实际操 作能力的培养，由教师简单介绍 五、实验成绩评定 课程教学的 基本要 求，要对 学生及 学校培养 人才有重 要的指 导作用， 要引导学 生把主 要精力 应用于掌 握基本 理论、 基本知 识、基 本技能 和提高 分析问题 、解决 问题的 能力上， 考试命 题还应 该尽可 能包括 一定比 例的应 用实践、创新的内容。 出题时 ，一定 要注 意试题 的难 易程度 ，难度 适中 ，要严 格结 合所开 出实验 的具体 内容， 尽量 不要超 纲， 但也要 有培 养学生 综合能 力方 面的 试题。 考试命题 的内容 必须以教 学计划 和教学 大纲为 依据， 要涵盖学 期课 程的主要 和基本内 容，符 合有实 验考试 的课程 ，任课教 师在出 题时， 也 要严格地按 照要求 去做，具 体要求见《动物科 技学院学 生考试 命题要求 》 中的实验部分。 实验考试 的所有 题签，在 考前也 是由教 务秘书 封存， 等到考试 时再 启用。考试结束后，也由教务秘书保管，任何人不得劫留。 实验课的 30 分由 两部分 组成 1、 实 验 表 现 和实 验报告 10 分 通过对实 验动物 的解剖 和观察 ，使学生 掌握其 基本结 构组成 ，所以 动 手能力必 须加强 ，不仅 要求敢于 动手操 作，更 要求能 运用所 学知识 及在教