1、我们是否有必要用批评的口气来对待学生? 2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来 考虑他们的问题? 3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常 情绪? 4、我们这样做是在解决问题呢? 还是在满足自己的某种心理需要?1、我们是否有必要用批评的口气来对待学生？ 2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来 考虑他们的问题？ 3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常 情绪？ 4、我们这样做是在解决问题呢? 还是在满足自己的某种心理需要？