二、学习目标 1、应用正投影法，完成形体要素和形体的图示以及图解要素间几何问题的图解，培养 提高空间想象和空间思维能力。 2、学习画图和读图的基本方法，不断提高绘制和阅读图样的能力，很好地掌握机件的 表达方法，能够准确表达机件结构，培养工程分析和创新能力。 3.学习国家标准《机械制图》和《技术制图》的有关规定和要求，国家标准对标准件 和常用件的相关规定和要求，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 4、掌握零件图和装配图的知识内容，具备较强的绘制和阅读机械图样的能力和计算机 绘图的能力。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 (2)能够应用数学、自然科学和机械了 程科学的基本原理，通过信息检索、文献 2.2能够对复杂工程问题及其相关 研究，对机械工程领域设计、制造、运行 因素进行多种形式表达，并具备 学习目标1 等方面的复杂工程间题进行识别、表达 信息检索、文献研究的能力： 分析、评价，并获得有效结论。 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或 3.3针对机械工程领域设计、制造 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 运行中的复杂工程问题，能够设 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造 计满足特定需求的系统、单元（部 学习目标2 运行方案，并能够综合考虑社会、健康 件)或机械制造工艺流程，并能 安全、法律、文化以及环境因素，体现创 够在设计环节中体现创新意识。 新意识。 (8)具有人文社会科学素养、社会责任 1能够遵守我国宪法和法律，了 感，能够在机械工程领域设计、制造、运 解机械工程领域设计、制造、运 学习目标3 行及相关领域的工程实践中，理解并遵守 行等方面的标准、规范： 工程职业道德和规范，履行责任。 (10)针对机械工程领域设计、制造、运 02能够撰写机械设计制造领域 行等复杂工程问题，能够与业界同行及书 的报告、设计文档，进行陈述发 学习目标4 会公众进行有效沟通和交流，能够撰写机 言，能够回应指令并清晰表达： 戒设计制造领域的报告、设计文挡，讲行 二、学习目标 1、应用正投影法，完成形体要素和形体的图示以及图解要素间几何问题的图解，培养 提高空间想象和空间思维能力。 2、学习画图和读图的基本方法，不断提高绘制和阅读图样的能力，很好地掌握机件的 表达方法，能够准确表达机件结构，培养工程分析和创新能力。 3. 学习国家标准《机械制图》和《技术制图》的有关规定和要求，国家标准对标准件 和常用件的相关规定和要求，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 4、掌握零件图和装配图的知识内容，具备较强的绘制和阅读机械图样的能力和计算机 绘图的能力。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 学习目标 （2）能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理，通过信息检索、文献 研究，对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题进行识别、表达、 分析、评价，并获得有效结论。 2.2 能够对复杂工程问题及其相关 因素进行多种形式表达，并具备 信息检索、文献研究的能力； 学习目标 1 （3）能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或针 对机械工程领域设计、制造、运行等方面 的复杂工程问题，拟定相应的设计、制造、 运行方案，并能够综合考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境因素，体现创 新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制造、 运行中的复杂工程问题，能够设 计满足特定需求的系统、单元（部 件）或机械制造工艺流程，并能 够在设计环节中体现创新意识。 学习目标 2 （8）具有人文社会科学素养、社会责任 感，能够在机械工程领域设计、制造、运 行及相关领域的工程实践中，理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。 8.1 能够遵守我国宪法和法律，了 解机械工程领域设计、制造、运 行等方面的标准、规范； 学习目标 3 （10）针对机械工程领域设计、制造、运 行等复杂工程问题，能够与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流，能够撰写机 械设计制造领域的报告、设计文档，进行 10.2 能够撰写机械设计制造领域 的报告、设计文档，进行陈述发 言，能够回应指令并清晰表达； 学习目标 4