实验项目2：干线协调控制配时实验 1.教学内容 通过获取干线上各个交叉口的交通流数据，计算各交叉口配时方案，并找出关键交叉口，并推求各个交叉口 的相位差方案，协调控制干线上各个交义口。 2.教学目标 (1)了解干线交通协调控制的基本原理 (2)熟悉干线交通协调控制的基本参数 (3)掌握相邻交叉口相位差的计算方法 实验项目3：道路交通标志标线识别实验 1.教学内容 通过给定国家标准制定的各种道路交通标志和标线，让学生识别，并说明这种标志或标线的应用场合，让学 生熟记各种标志标线的设置方法和原则。 2.教学目标 (1)了解道路交通标志和标线的分类 (2)熟悉各种道路交通标志标线的设计原则 (3)掌握各种道路交通标志标线的含义和设置原则 四、考核方式及要求 按实验内容的完成情况，分实际操作应用和课后作业考核，以优秀、良好、合格、不合格记。 五、主要仪器设备及现有台套数 (1)计算机：50台 (2)交桶微观仿真软件 (3)Matlab软件 六、教材及参考书 1.教材：吴兵，交通管理与控制，人民交通出版社，2015年 2.参考书： [1]徐吉谦，交通工程总论，人民交通出版社，2015年。 [2]全国交通工程设施标准化技术委员会，新版道路交通标志和标线实用手册，中国标准出版社，2012年。实验项目2：干线协调控制配时实验 1.教学内容 通过获取干线上各个交叉口的交通流数据，计算各交叉口配时方案，并找出关键交叉口，并推求各个交叉口 的相位差方案，协调控制干线上各个交叉口。 2.教学目标 （1）了解干线交通协调控制的基本原理 （2）熟悉干线交通协调控制的基本参数 （3）掌握相邻交叉口相位差的计算方法 实验项目3：道路交通标志标线识别实验 1.教学内容 通过给定国家标准制定的各种道路交通标志和标线，让学生识别，并说明这种标志或标线的应用场合，让学 生熟记各种标志标线的设置方法和原则。 2.教学目标 （1）了解道路交通标志和标线的分类 （2）熟悉各种道路交通标志标线的设计原则 （3）掌握各种道路交通标志标线的含义和设置原则 四、考核方式及要求 按实验内容的完成情况，分实际操作应用和课后作业考核，以优秀、良好、合格、不合格记。 五、主要仪器设备及现有台套数 （1）计算机：50台 （2）交通微观仿真软件 （3）Matlab软件 六、教材及参考书 1.教材：吴兵，交通管理与控制，人民交通出版社，2015年。 2.参考书： [1]徐吉谦，交通工程总论，人民交通出版社，2015年。 [2]全国交通工程设施标准化技术委员会，新版道路交通标志和标线实用手册，中国标准出版社，2012年