(二)带负荷试车 开启水处理设施、管道中所有阀门和闸阀,启动进水泵送水, 根据各构筑物进水情况,沿工艺流程适时启动其他设备。在此过 程中应做好以下几方面工作:1、检查进线总电流是否符合要求, 变配电设备工作是否正常,各种设备工作情况是否正常以及能否 满足设计要求,仪器仪表工作是否正常,自控系统能否满足设计 要求。2、用容积法校核进、出水流量计计量是否准确,校核在 线监测仪,检测进、出水水质,流速,测量并记录设备的电压、 电流、功率和转速。3、及时解决试车过程中发现的问题。4、编 制设备操作规程。 (三)生物膜的培养 生物膜的培养实质就是在一段时间内,通过一定的手段,使 处理系统中产生并积累一定量的微生物、使生物膜达到一定厚 度,其培养方式主要有静态培养和动态培养, 1.静态培养 所谓的静态培养是:为了防止新生微生物随水流走,尽可能 的提供微生物与填料层的接触时间,为加快生物膜的形成,开始 阶段为了避免由于造纸废水营养单一,故每天一次以BOD5;N P=100:5:1比例投加尿素、二胺、白糖等营养底物。首先将接 种污泥50m3(5%生化有效体积)和废水按1:1的比例稀释混合（二）带负荷试车 开启水处理设施、管道中所有阀门和闸阀，启动进水泵送水， 根据各构筑物进水情况，沿工艺流程适时启动其他设备。在此过 程中应做好以下几方面工作：1、检查进线总电流是否符合要求， 变配电设备工作是否正常，各种设备工作情况是否正常以及能否 满足设计要求，仪器仪表工作是否正常，自控系统能否满足设计 要求。 2、用容积法校核进、出水流量计计量是否准确，校核在 线监测仪，检测进、出水水质，流速，测量并记录设备的电压、 电流、功率和转速。3、及时解决试车过程中发现的问题。4、编 制设备操作规程。 （三）生物膜的培养 生物膜的培养实质就是在一段时间内，通过一定的手段，使 处理系统中产生并积累一定量的微生物、使生物膜达到一定厚 度，其培养方式主要有静态培养和动态培养。 1.静态培养 所谓的静态培养是：为了防止新生微生物随水流走，尽可能 的提供微生物与填料层的接触时间，为加快生物膜的形成，开始 阶段为了避免由于造纸废水营养单一，故每天一次以 BOD5；N： P=100：5：1 比例投加尿素、二胺、白糖等营养底物。首先将接 种污泥 50m3（5% 生化有效体积）和废水按 1：1 的比例稀释混合