早莺新燕渐欲浅草才能\微润始解乍明新开始掠將舒未舒浅鬣(前后分别各选2个即可) 写游满井的 间 这一天的天气稍和_,这燕地余寒的特征是余寒犹厉 5、第①段中体现“燕地寒”特征的语句是_ 作,飞沙走砾 6、描写初舂景色的句子,写山好的句子是山峦为時雪所洗,烱然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠 也,写水好的句子是于是冰皮……乍出于匣也,写树好麦好的句子是柳条……寸許 7、第一段是从哪三方面描绘满井早春郊外的气息的?(3分) 郊外的植物(柳条麦田)、游人、鱼鸟。 8、第一段写城中的余寒景象,有什么作用? 这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情;(1.5分)反衬了满井春意盎然的景 9、第②段从哪些方面写满井春色? 美好的景物和欣喜的人们 10、“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。”表明了作者怎样的人生态度? 表明了作者寄情山水,厌恶官场生活的人生态度。(写出“寄情山水”即可 l1、说说你对《满井游记》最后一句的理解 回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。(意思相近即可 12、揭示文章主旨的句子是始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 傅永发愤读书【唐】李延寿 傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻①复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰 骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝 每叹曰:“上马能击贼,下马作露布 修期耳。” ①寻:不久②露布:公开的文告 1.解释加点词在句子中的意思。(2分) 有友人与之书( )而不能答涉猎( )经史值件粗略的阅读 2.对画线句“请洪仲,洪仲深让之而不为报。”翻译正确的一项是( )(3分)B A(傅永)邀请洪仲,洪仲十分谦让,不让他报答 B(傅永)请教洪仲,洪仲重重地责备他,不替他回信。 C(傅永)请求洪仲,洪仲最终让步,不报复他 D(傅永)请示洪仲,洪仲坚决推让,不为他报信。 3.选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用。(4分) 答:侧面表现傅勇发愤读书的效果(2分)突出读书熊使人增长才干的主题(2分) 译文:傅永,字修期,是清河人。小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进λ魏国,不久又授奔南方。他很有气魄和才干,勇气过人,能够 用手抓住马鞍,倒立在马上飞快地奔跑。他二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但是他却不会回信,就请教洪仲,洪仲狠狠地贲备他, 给他答复(帮他回信)。于是傳永就发奋读书,广泛阅读经书和史书,兼有文韬武咯。皇上常赞叹说:战场上能击退贼兵,平时能作文 书,只有傅修期了 程氏爱鸟 吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君1恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取 鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其轂2可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见 而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮3之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人 太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢 不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。(选自苏轼《东坡杂记》) 【注释】1.武阳君:苏轼的母亲。2.毂kou:初生的小鸟。3.忮zhi:凶狠。 88 早莺 新燕 渐欲 浅草 才能\微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选 2 个即可） 4、写游满井的时间是_廿二日_，这一天的天气稍和_，这燕地余寒的特征是_余寒犹厉_。 5、第①段中体现“燕地寒”特征的语句是___________ _ 冻风时作，飞沙走砾。 6、描写初春景色的句子，写山好的句子是_山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠 也_，写水好的句子是_于是冰皮……乍出于匣也__，写树好麦好的句子是柳条……寸许 7、第一段是从哪三方面描绘满井早春郊外的气息的? (3 分) 郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。 8、第一段写城中的余寒景象，有什么作用? 这是欲扬先抑的写法。(1 分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情； (1.5 分) 反衬了满井春意盎然的景 象。(1.5 分) 9、第②段从哪些方面写满井春色？ 美好的景物和欣喜的人们。 10、“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。”表明了作者怎样的人生态度？ 表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可） 11、说说你对《满井游记》最后一句的理解。 回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可） 12、揭示文章主旨的句子是始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 傅永发愤读书 【唐】李延寿 傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰 骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝 每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” ① 寻：不久 ②露布：公开的文告 1. 解释加点词在句子中的意思。（2 分） 有友人与之书．（ ）而不能答 涉猎．．（ ）经史 信件 粗略的阅读 2. 对画线句“请洪仲，洪仲深让之而不为报。”翻译正确的一项是（ ）（3 分）B A（傅永）邀请洪仲，洪仲十分谦让，不让他报答。 B（傅永）请教洪仲，洪仲重重地责备他，不替他回信。 C（傅永）请求洪仲，洪仲最终让步，不报复他。 D（傅永）请示洪仲，洪仲坚决推让，不为他报信。 3. 选文末尾引用了皇帝的话，请分析其作用。（4 分） 答：_侧面表现傅勇发愤读书的效果（2 分），突出读书能使人增长才干的主题（2 分） 译文：傅永，字修期，是清河人。小的时候跟随叔父傅洪仲从青州进入魏国，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇气过人，能够 用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔跑。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲狠狠地责备他， 不给他答复（帮他回信）。于是傅永就发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：战场上能击退贼兵，平时能作文 书，只有傅修期了。 程氏爱鸟 吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君 1 恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取 鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇 2 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见， 而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮 3 之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人 太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢 不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。 （选自苏轼《东坡杂记》） 【注释】 1 .武阳君：苏轼的母亲。 2. 鷇 kou：初生的小鸟。3. 忮 zhi：凶狠