(以 《爸爸的花落了》(七下,林海音)《最后一课》(七下,都德)《社戏》 重点 (七下,鲁迅)《芦花荡》(八上,孙犁)《故乡》(九上,鲁迅) 篇为 小说《我叔叔于勒》(九上,莫泊桑)《智取生辰纲》(九上,施耐庵)《范 主) 进中举》(九上,吴敬梓)《孔乙己》(九下,鲁迅)《变色龙》(九下, 报告《伟大的悲剧》(七下,茨威格)《新闻两则》(毛泽东,八上) 新闻 通讯 戏剧《威尼斯商人》(九下,沙士比亚) 文 《敬业与乐业》(梁启超,九上)《傅雷家书两则》(九上)《事物的正 议论文 立论确答案不止一个》(罗迦·费·因格,九上)《应有格物致知的精神》 (丁肇中,九上)《短文两篇》(九上) 驳论《中国人失掉自信力了吗》(鲁迅,九上) 《大自然的语言》(八上,竺可桢)《奇妙的克隆》(八上,谈家桢) 说事理《阿西莫夫短文两篇》(八上)《生物入侵者》(八上,梅涛)《落日的 感觉》(八上,黄天祥) 文 《看云识天气》(七上)《绿色蝈蝈》(七上,法布尔)《马》(七下, 事物布封)《中国石拱桥》(八上,茅以升)《苏州园林》(八上,叶圣陶) 《故宫博物院》(八上,黄传惕) ★★★★★★(六)初中语文基础知识点归纳★★★★ 第一部分:★★★★★★★ 二种语言类型:口语、书面语 种论证方式:立论、驳论 二种说明语言:平实、生动 种说明文类型:事理说明文、事物说明文。 种环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写-交代时代背景。 种论据形式:事实论据、道理论据。 第二部分:★★★★★★★ 种感情色彩:褒义、贬义、中性 小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端发展/高潮 结局)环境(自然环境/社会环境。) 议论文三要素:论点、论据、论证 议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论冫 种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则:简明、连贯、得体。 第三部分:★★★★★★★18 （以 重点 篇为 主） 小说 《爸爸的花落了》（七下，林海音）《最后一课》（七下，都德）《社戏》 （七下，鲁迅）《芦花荡》（八上，孙犁）《故乡》（九上，鲁迅） 《我叔叔于勒》（九上，莫泊桑）《智取生辰纲》（九上，施耐庵）《范 进中举》（九上，吴敬梓）《孔乙己》（九下，鲁迅）《变色龙》（九下， 契诃夫） 报告 文 学、 新闻 通讯 《伟大的悲剧》（七下，茨威格）《新闻两则》（毛泽东，八上） 戏剧 文 学 《威尼斯商人》（九下，沙士比亚） 议 论 文 立论 《敬业与乐业》（梁启超，九上）《傅雷家书两则》（九上）《事物的正 确答案不止一个》（罗迦·费·因格，九上）《应有格物致知的精神》 （丁肇中，九上）《短文两篇》（九上） 驳论 《中国人失掉自信力了吗》（鲁迅，九上） 说 明 文 事理 《大自然的语言》（八上，竺可桢）《奇妙的克隆》（八上，谈家桢） 《阿西莫夫短文两篇》（八上）《生物入侵者》（八上，梅涛）《落日的 感觉》（八上，黄天祥） 事物 《看云识天气》（七上）《绿色蝈蝈》（七上，法布尔）《马》（七下， 布封）《中国石拱桥》（八上，茅以升）《苏州园林》（八上，叶圣陶） 《故宫博物院》（八上，黄传惕） ★★★★★★★★★（六）初中语文基础知识点归纳★★★★★★★ 第一部分：★★★★★★★ 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第二部分：★★★★★★★ 三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 / 结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。 第三部分：★★★★★★★