教育研究方法基础》复习1 但与实验目的无关的变量,称 7、根据变量控制的严密程度,可把实验 分为 8、在检索教育方面的文献时,只需要记住 教育类是 类 9、教育实验由 三部分组成。 10、文献综述一般包括标题、摘要 结论、五部分。 二、判断题(每小题1分共10分) 1、调査法和实验法相比,更体现了人的 主观能动性。 2、在实验之前对所研究的教育现象做出 的一种假定性解释,通常称为原假设。 3、实验的内在效度指实验的可推广程 第2页共6页《教育研究方法基础》复习 1 第 2 页 共 6 页 但与实验目的无关的变量，称______。 7、根据变量控制的严密程度，可把实验 分为______、______、______。 8、在检索教育方面的文献时，只需要记住 教育类是______类。 9、教育实验由______、______、______ 三部分组成。 10、文献综述一般包括标题、摘要、______、 结论、______五部分。 二、判断题（每小题 1 分共 10 分） 1、调查法和实验法相比，更体现了人的 主观能动性。 2、在实验之前对所研究的教育现象做出 的一种假定性解释，通常称为原假设。 3、实验的内在效度指实验的可推广程