福建医科大学心理与行为实验教学中心 6.被试阅读完毕并确定已完全理解指导语所述内容后,根据提示按任意反应键继续实 验。当一张图片显示后,屏幕出现“请按反应键!”的提示后,根据你的判断按反应键。 7实验完成后,将在主试界面参数选择模式中给出被试的再认正确率。此时将在主试屏 幕上出现提示,主试根据提示可以选择是否保存本次实验结果数据。 【结果】 序号是否已呈现正误序号是否已呈现正误 1234567891 11122222 901234 11 222 345 14 30 呈现时间:正确个数:错误个数:再认保持量 表格中每行记录表示一次实验中的数据结果,依照实验进行的实践先后顺序排列。实验 数据结果包 1呈现时间:每张识记图片呈现的实践,单位秒(s) 2再认保持量 认对的项目-认错的项目 原识记项目+新项目 【讨论】 影响图形再认的因素福建医科大学心理与行为实验教学中心 2 6.被试阅读完毕并确定已完全理解指导语所述内容后，根据提示按任意反应键继续实 验。当一张图片显示后，屏幕出现“请按反应键！”的提示后，根据你的判断按反应键。 7.实验完成后，将在主试界面参数选择模式中给出被试的再认正确率。此时将在主试屏 幕上出现提示，主试根据提示可以选择是否保存本次实验结果数据。 【结果】 序号 是否已呈现 正误 序号 是否已呈现 正误 1 16 2 17 3 18 4 19 5 20 6 21 7 22 8 23 9 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 呈现时间： 正确个数： 错误个数： 再认保持量： 表格中每行记录表示一次实验中的数据结果，依照实验进行的实践先后顺序排列。实验 数据结果包括： 1.呈现时间：每张识记图片呈现的实践，单位秒（s） 2.再认保持量： 原识记项目 新项目 认对的项目 认错的项目  - *100% 【讨论】 影响图形再认的因素