信额度的确定以及应收账款管理的工作流程等进行了系统的讲授。 他指出，目前国内图书发行基本采用赊销制，且应收账款的账龄相 对较长，大多在半年到一年之间，因此，应收账款管理对于出版社 的成功经营十分重要，而科学的管理方法需要结合现状进行调整， 要做到因时而变、因地而变、因人而变。 聚精会神，一丝不苟 最后，在场师生就心中所惑进行提问请教，李副社长一一解答 并不时廷伸。整个活动气氛活跃，互动频繁，同学们都表示通过此 次企业课堂，学会了如何更好的将理论与实践进行结合，如何在实 践认知中提升分析问题与解决困难的能力。 《企业信用管理》是学校研究性实践性教学探索试验课堂。多 年来，关伟教授探索在教学过程植入“第二课堂”或“企业课堂 环节，形成了“双课堂”（校内课堂+“第二课堂”或“企业课 堂”)，“双讲授”（校内教师讲授理论知识+业界导师讲授实践经 验)的鲜明特点，使学生做到将理论与实践相结合，在实践认知中 信额度的确定以及应收账款管理的工作流程等进行了系统的讲授。 他指出，目前国内图书发行基本采用赊销制，且应收账款的账龄相 对较长，大多在半年到一年之间，因此，应收账款管理对于出版社 的成功经营十分重要，而科学的管理方法需要结合现状进行调整， 要做到因时而变、因地而变、因人而变。 聚精会神，一丝不苟 最后，在场师生就心中所惑进行提问请教，李副社长一一解答 并不时延伸。整个活动气氛活跃，互动频繁，同学们都表示通过此 次企业课堂，学会了如何更好的将理论与实践进行结合，如何在实 践认知中提升分析问题与解决困难的能力。 《企业信用管理》是学校研究性实践性教学探索试验课堂。多 年来，关伟教授探索在教学过程植入“第二课堂”或“企业课堂” 环节，形成了“双课堂”（校内课堂+“第二课堂”或“企业课 堂”），“双讲授”（校内教师讲授理论知识+业界导师讲授实践经 验）的鲜明特点，使学生做到将理论与实践相结合，在实践认知中