人教部编版七年级语文下册第一单元写作 是“黑白无常”,不给她取这外号我怕上帝不允许。 我时常提醒她:“你跟我讲话时注意点形象行不?你也要淑女 一点嘛。”她居然回答我:“跟你说话不能注意形象,那样有损我 的形象。”我回击道:“你有啥形象?一个学过跆拳道的‘黑煞女 金刚’,您老人家能不能照顾一下我的淑女形象?”她眼睛都没眨 下就一口答应了:“行。”结果,她逢人便叫我“淑女”,搞得我恨 不得找个地洞钻进去。后来她拍着我的肩膀说:“做人要真实,这 样才有魅力。”我忙点头,立马把我的肩膀从她的“熊掌”下解脱出 来 她总是这样坦坦荡荡,因此拥有极好的人缘,连老师都说“这 孩子,真性情!”说实话,我很欣赏她,也很佩服她,因为在时光 的和弦中保持真实的自我,是一件不容易的事 【点评】文章情感诚挚,作者运用了正侧面描写相结合的手 法,错落有致地表现人物个性,既使人物特征鲜明,形象生动,真 实可感,也彰显出人物独特的魅力。 作文二:争论 写作提示: 1.设置场景和争论点,回忆争论时人们的动作、语言、神态, 抓住人们的不同精神气质和个性展开描摹。 2.可以通过对比、衬托等手法来刻画人物,写出他们在争吵中 的不同表现。 3.不妨深入人物内心,想象他的心理,尝试进行心理描写。人教部编版七年级语文下册第一单元写作 是“黑白无常”，不给她取这外号我怕上帝不允许。 我时常提醒她：“你跟我讲话时注意点形象行不？你也要淑女 一点嘛。”她居然回答我：“跟你说话不能注意形象，那样有损我 的形象。”我回击道：“你有啥形象？一个学过跆拳道的‘黑煞女 金刚’，您老人家能不能照顾一下我的淑女形象？”她眼睛都没眨一 下就一口答应了：“行。”结果，她逢人便叫我“淑女”，搞得我恨 不得找个地洞钻进去。后来她拍着我的肩膀说：“做人要真实，这 样才有魅力。”我忙点头，立马把我的肩膀从她的“熊掌”下解脱出 来。 她总是这样坦坦荡荡，因此拥有极好的人缘，连老师都说“这 孩子，真性情！”说实话，我很欣赏她，也很佩服她，因为在时光 的和弦中保持真实的自我，是一件不容易的事。 【点评】文章情感诚挚，作者运用了正侧面描写相结合的手 法，错落有致地表现人物个性，既使人物特征鲜明，形象生动，真 实可感，也彰显出人物独特的魅力。 作文二：争论 写作提示： 1．设置场景和争论点，回忆争论时人们的动作、语言、神态， 抓住人们的不同精神气质和个性展开描摹。 2．可以通过对比、衬托等手法来刻画人物，写出他们在争吵中 的不同表现。 3．不妨深入人物内心，想象他的心理，尝试进行心理描写