9.分摊结果查看和检查 10.户室并权与成果输出 11.成果提交、审核 12.手动分摊计算，不能完全依赖软件，在培养学生的过程中，注重锻炼学生的 动手能力，提高学生的逻辑思维能力和计算能力，运用马克思主义理论，实事求是地 对房屋的分摊关系和计算过程的正确性、最终结果的正确性负贵。 实验性质：验证性 空哈学时，6 实验目的与要求」 1.掌握商品房面积分摊计算的步骤和操作。 2.房屋面积分摊计算复杂，需正确使用房地产管理信息系统的软件，同时不完全 依赖软件，能对软件的结果进行验证，以保证结果的准确性，培养工程师工匠精神， 科学严蒸。 实验条件：计算机、AutoCAD和BMF软件。 实验项目五 实验名称：单位房面积计算 实验内容： 1.新建单位房测绘信息 2.绘制单位房分层平面图 3.提取单位房面积线 4单位房处 5.生成单位房成果 实验性质：验证性 实验学时：3 实验目的与要求 1.掌握单位房面积计算的步骤和操作 2.以3人小组为单位，对实际的具体工程实例进行讨论和分析，相互复核结果， 注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的工匠精神，激发学生科技报国的家 国情怀和使命担当。 实验条件：计算机、AutoCAD和BMF软件。 实验项目六 实验名称：房产基础测绘 实验内容： 1.房产要素绘制 2.设置地形图信息9．分摊结果查看和检查 10．户室并权与成果输出 11．成果提交、审核 12.手动分摊计算，不能完全依赖软件，在培养学生的过程中，注重锻炼学生的 动手能力，提高学生的逻辑思维能力和计算能力，运用马克思主义理论，实事求是地 对房屋的分摊关系和计算过程的正确性、最终结果的正确性负责。 实验性质：验证性 实验学时：6 实验目的与要求： 1．掌握商品房面积分摊计算的步骤和操作。 2.房屋面积分摊计算复杂，需正确使用房地产管理信息系统的软件，同时不完全 依赖软件，能对软件的结果进行验证，以保证结果的准确性，培养工程师工匠精神， 科学严谨。 实验条件：计算机、AutoCAD 和 BMF 软件。 实验项目五 实验名称：单位房面积计算 实验内容： 1．新建单位房测绘信息 2．绘制单位房分层平面图 3．提取单位房面积线 4．单位房处理 5．生成单位房成果 实验性质：验证性 实验学时：3 实验目的与要求： 1．掌握单位房面积计算的步骤和操作。 2.以 3 人小组为单位，对实际的具体工程实例进行讨论和分析，相互复核结果， 注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的工匠精神，激发学生科技报国的家 国情怀和使命担当。 实验条件：计算机、AutoCAD 和 BMF 软件。 实验项目六 实验名称：房产基础测绘 实验内容： 1．房产要素绘制 2．设置地形图信息