7.弯曲变形掌握的内容：挠曲线近似微分方程。用叠加法求梁的变形。了解的内容：直接积分法。 梁的刚度条件，提高网刚度的措施。用变形比校法解梁的简单超静定问题」 8.应力状态理论掌握的内容：一点应力状态的概念。平面应力状态分析。了解的内容：三向应力状 态简介。广义虎克定律。 9.强度理论掌握的内容：强度理论的概念。四种常用的强度理论。强度理论的应用与相当应力 10.组合变形掌握的内容：拉伸（压缩）与弯曲的组合变形。弯曲与扭转的组合变形。 11.压杆的稳定性掌握的内容：压杆稳定的概念。细长压杆临界力的确定。压杆的分类，临界应力总 图。了解的内容：压杆稳定性的校核。提高压杆稳定性的措施。 四、教学重点与难点 教学重点：受力分析与受力图，平衡条件及其应用拉伸与压缩，材料的力学性质，弯曲内力、应 力、变形，组合变形，压杆稳定等 教学难点：空间力系，平面假设，扭转剪应力，弯曲，组合变形等。 五、实践环节 材料力学性能实验。实验环节在实验大纲中详细说明。 六、学时分配 章节 内容 参考学时 1 绪论、静力学基本概念 2 2 受力图 4 3 平面力系 8 4 摩擦 3 5 空间力系 3 6 材料力学绪论 1 7 拉伸与压缩 6 8 剪切 3 9 扭转 10 图形几何性质 1 11 弯曲内力 5 2 弯曲应力 13 弯曲变形 4 应力状态及强度理论 g 15 组合变形 5 16 压杆稳定 4 七、考核方式： 考试课，闭卷。 八、几点说明 1.与其它课的关系工程力学是以高等数学、普通物理等课程为基础的课程。在工程力学的理论分析和 计算中，要运用一些基本的数学工具，例如微积分和微分方程等；还要涉及物理中关于固体弹性等 概念。工程力学又是工科专业课的基础，同时它的分析原理、计算方法等直接为工程实际服务 2.本教学大纲只列出课程的主要内容及要求，任课教师可以根据授课对像的具体情况进行调整，并要 求任课教师勇于探索，积极开展课程的内容体系及教学方法和手段的改革、创新，不断提高教学质 量，确实加强学生的能力素质及创新精神的培养。 3.力学实验项目列表见实验指号书，可根据课时情况选定。 大纲制定者：王春耀执笔7. 弯曲变形 掌握的内容：挠曲线近似微分方程。用叠加法求梁的变形。 了解的内容：直接积分法。 梁的刚度条件，提高刚度的措施。用变形比较法解梁的简单超静定问题。 8. 应力状态理论 掌握的内容：一点应力状态的概念。平面应力状态分析。 了解的内容：三向应力状 态简介。广义虎克定律。 9. 强度理论 掌握的内容：强度理论的概念。四种常用的强度理论。强度理论的应用与相当应力 10. 组合变形 掌握的内容：拉伸（压缩）与弯曲的组合变形。弯曲与扭转的组合变形。 11. 压杆的稳定性 掌握的内容：压杆稳定的概念。细长压杆临界力的确定。压杆的分类，临界应力总 图。 了解的内容：压杆稳定性的校核。提高压杆稳定性的措施。 四、教学重点与难点 教学重点：受力分析与受力图，平衡条件及其应用,拉伸与压缩，材料的力学性质，弯曲内力、应 力、变形，组合变形，压杆稳定等。 教学难点：空间力系,平面假设，扭转剪应力，弯曲，组合变形等。 五、实践环节 材料力学性能实验。 实验环节在实验大纲中详细说明。 六、学时分配 章节 内容 参考学时 1 绪论、静力学基本概念 2 2 受力图 4 3 平面力系 8 4 摩擦 3 5 空间力系 3 6 材料力学绪论 1 7 拉伸与压缩 6 8 剪切 2 9 扭转 6 10 图形几何性质 1 11 弯曲内力 5 12 弯曲应力 6 13 弯曲变形 4 14 应力状态及强度理论 4 15 组合变形 5 16 压杆稳定 4 七、考核方式 ： 考试课，闭卷。 八、几点说明 1.与其它课的关系工程力学是以高等数学、普通物理等课程为基础的课程。在工程力学的理论分析和 计算中，要运用一些基本的数学工具，例如微积分和微分方程等；还要涉及物理中关于固体弹性等 概念。工程力学又是工科专业课的基础，同时它的分析原理、计算方法等直接为工程实际服务。 2.本教学大纲只列出课程的主要内容及要求，任课教师可以根据授课对象的具体情况进行调整，并要 求任课教师勇于探索，积极开展课程的内容体系及教学方法和手段的改革、创新，不断提高教学质 量，确实加强学生的能力素质及创新精神的培养。 3.力学实验项目列表见实验指导书，可根据课时情况选定。 大纲制定者：王春耀 执笔