第二部分课程目标 学生通过音乐、美术、戏刷剧、舞暗、影视等艺术领域 不同学段的学习，在与生活、情感、文化、科技的联系中， 逐步发展感知与体验、创造与表现、反思与评价等方面的 艺术能力，提高生活情整，形成关怀、友善、合作、分享、 爱国等品质，为塑造健全人格，实现艺术能力和人文亲养 的综合发展莫定基础。 下面从四个方面分别阑述， （一艺术与生活 感知与体验 有兴趣、有能力对自然和杜会生活以及与它付相关的 艺术作品进行感知和体险，从中认识艺术的基本要素和形 式，获得审美体险。 创造与表现 在对生活以及相关艺术作品进行审美感受和体验的基 础上，尝试进行生活经验和艺术经验之间的相互比较，初 步获符使用艺术方式表现和美化生活的能力。 反思与评价 有意识并有能力将自己与他人对生活及相关艺术作品 的不同感受、体验和表现等，进行比较与评论，加深对生