活动设计 1.课前准备 ·(学生)根据简历撰写原则准备一份简历，并打印一份 ●（教师）为担任无领导小组面试的考官做准备，包括打印评分表 2,课上活动 (1)成员划分为若干小组，选出本组内最好的简历，并记录评选理由，在 全班分享。（小组讨论、数师点评） (2)教师采取随机或其他方式选择8名同学参加无领导小组面试，数师担 任考官，。面试圈目： 可选一：海上教漫（世界500强LGD面试题） 现在发生海难，一游艇上有八名游客等特教援，但是现在直升飞机每 次只能够教一个人。游艇己坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水 游客情况： 1将军，男。69岁，身经百战： 2外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚： 3大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖： 4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的项目研究： 5运动员，女，23岁，奥运金牌获得者： 6经理人，35岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈： 7.小学校长，53岁，男，劳动模范，五一奖章获得者： 8.中学教师，女，47岁，桃李满天下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营教的先后顺序排序， (3分钟阅题时间，1分钟自我观点陈述，15分钟小组讨论，1分钟总结陈词) 经典案例二：你会怎么办？（世界500强LGD面试题） 单位（外企）经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项： (1)解决办公打电话难的问恩。 (2)装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。 (3)支付职工的高额医疗费用 (4)五一节为单位职工发些福利。 活动设计 1. 课前准备 ⚫ （学生）根据简历撰写原则准备一份简历，并打印一份 ⚫ （教师）为担任无领导小组面试的考官做准备，包括打印评分表 2. 课上活动 （1） 成员划分为若干小组，选出本组内最好的简历，并记录评选理由，在 全班分享。（小组讨论、教师点评） （2） 教师采取随机或其他方式选择 8 名同学参加无领导小组面试，教师担 任考官，面试题目: 可选一：海上救援（世界 500 强 LGD 面试题） 现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每 次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。 游客情况： 1.将军，男，69 岁，身经百战； 2.外科医生，女，41 岁，医术高明，医德高尚； 3.大学生，男，19 岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖； 4.大学教授，50 岁，正主持一个科学领域的项目研究； 5.运动员，女，23 岁，奥运金牌获得者； 6.经理人，35 岁，擅长管理，曾将一大型企业扭亏为盈； 7.小学校长，53 岁，男，劳动模范，五一奖章获得者； 8.中学教师，女，47 岁，桃李满天下，教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。 （3 分钟阅题时间，1 分钟自我观点陈述，15 分钟小组讨论，1 分钟总结陈词） 经典案例二：你会怎么办？（世界 500 强 LGD 面试题） 单位（外企）经费紧张，现只有 20 万元，要办的事情有下列几项： （1）解决办公打电话难的问题。 （2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。 （3）支付职工的高额医疗费用。 （4）五一节为单位职工发些福利