拟人化的写法为后人广泛采用。宋人周邦彦“长条故惹行客,似牵衣待话,别 情无极”,王实甫《西厢记》“柳丝长,玉骢难系”、“柳丝长,咫尺情牵惹”等 以柳条写离情,都是与这句诗的写法一脉相承的。“啼”字既指黄莺的啼叫,也 容易使人联想到辞别时离人伤心的啼哭。一个“啼”字,兼言情景两面,而且 体物传神,似有无穷笔力,正是斫轮老手的高妙之处。 第三种模式分析语言特色型 提问方式:这首诗在语言上有何特色? 提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首 诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美 绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、清 新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、 明白如话… 答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分 析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。 答题示例: 春怨 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 问:请分析此诗的语言特色 答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显 出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是 因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈 夫的思念之情(步骤三)。 鉴赏:这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众 不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可 分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意 圆净成章”的要求。这一特点,人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写 法分为两种:一种是“一句一意”,“摘一句亦成诗”,如杜甫诗“日出篱东水,拟人化的写法为后人广泛采用。宋人周邦彦“长条故惹行客，似牵衣待话，别 情无极”，王实甫《西厢记》“柳丝长，玉骢难系”、“柳丝长，咫尺情牵惹”等 以柳条写离情，都是与这句诗的写法一脉相承的。“啼”字既指黄莺的啼叫，也 容易使人联想到辞别时离人伤心的啼哭。一个“啼”字，兼言情景两面，而且 体物传神，似有无穷笔力，正是斫轮老手的高妙之处。 第三种模式 分析语言特色型 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首 诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美 绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、清 新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、 明白如话…… 答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分 析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。 答题示例： 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 问：请分析此诗的语言特色。 答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显 出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是 因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈 夫的思念之情(步骤三)。 鉴赏：这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众 不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可 分割的整体，达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意 圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写 法分为两种：一种是“一句一意”，“摘一句亦成诗”，如杜甫诗“日出篱东水