八、考试内容及方式的要求和提示 考试内容：以课堂讲的内容（占80%)，试验报告(10%)，课程论文(10%)的综合考试。 考试方式：闭卷。 九、使用教材及其参考书目的提示 《昆虫生态学与害虫预测预报》张国安、赵惠燕，2012年，国家十二五规划教材，科学出版社 《昆虫生态及预测预报》张孝羲2002.2中国农业出版社 《昆虫生态与农业害虫预测预报》牟吉元1999.12中国农业科技出版社 十、其它有关问题的建议 《昆虫生态及预测预报》课程实验教学大纲 适用专业：植物保护专业 学生层次：本科 实验类别：基础 实验总学时：15 应开实验个数：5 一、实验课程目的和任务 1、培养学生严谨的治学作风，强化其理论基础，训练基本实验技能： 2、培养学生规范操作，正确获取实验相关信息，进行实验现象分析、解释及数据处理与结果分析等综合能 力，并能撰写条理清晰、文字通顺、图表正确的实验报告。 3、通过实验系统掌握昆虫生态及预测预报的原理、步骤及数据处理方法。 二、实验课程的内容、要求及学时分配 序 学 实验 开出 实验项目名称 实验内容与要求 号 时 属性 要求 了解温度对昆虫生长的影响以及人工气 昆虫的发育起点温度和有效 候箱的使用方法及原理，掌握操作规范 3 验证性 必开 积温的测定及计算 方法。 掌握昆虫分布型的计算原理和方法，并 昆虫种群空间格局测定 3 综合性 必开 验证所调查昆虫在大田的分布类型。 昆虫种群生命表的组建和应 掌握生命表的制作方法，以及利用生命 3 验证性 必开 用 表解决生产中的实际问题。 群落组成及优势种群数量调 学习和掌握昆虫种群的调查方法以及了 4 3 验证性 必开 查 解所调查昆虫在大田的分布情况 掌握多样性指数的计算方法以及通过对 5 群落物种多样性分析 所调查害虫的多样性指数计算，了解害 3 验证性 必开 虫及天敌的种群动态以指导生产实际。 三、 考核 以学生的实验操作技能、《实验报告》撰写及理论笔试三部分综合成绩为考核依据。 四、参考资料 《昆虫生态及预测预报实验指导》八、考试内容及方式的要求和提示 考试内容：以课堂讲的内容（占80%），试验报告（10%），课程论文（10%）的综合考试。 考试方式：闭卷。 九、使用教材及其参考书目的提示 《昆虫生态学与害虫预测预报》张国安、赵惠燕，2012年，国家十二五规划教材，科学出版社 《昆虫生态及预测预报》张孝羲 2002.2 中国农业出版社 《昆虫生态与农业害虫预测预报》牟吉元 1999.12 中国农业科技出版社 十、其它有关问题的建议 《昆虫生态及预测预报》课程实验教学大纲 适用专业：植物保护专业 学生层次：本科 实验类别：基础 实验总学时：15 应开实验个数：5 一、实验课程目的和任务 1、培养学生严谨的治学作风，强化其理论基础，训练基本实验技能； 2、培养学生规范操作，正确获取实验相关信息，进行实验现象分析、解释及数据处理与结果分析等综合能 力，并能撰写条理清晰、文字通顺、图表正确的实验报告。 3、通过实验系统掌握昆虫生态及预测预报的原理、步骤及数据处理方法。 二、实验课程的内容、要求及学时分配 序 号 实验项目名称 实验内容与要求 学 时 实验 属性 开出 要求 1 昆虫的发育起点温度和有效 积温的测定及计算 了解温度对昆虫生长的影响以及人工气 候箱的使用方法及原理，掌握操作规范 方法。 3 验证性 必开 2 昆虫种群空间格局测定 掌握昆虫分布型的计算原理和方法，并 验证所调查昆虫在大田的分布类型。 3 综合性 必开 3 昆虫种群生命表的组建和应 用 掌握生命表的制作方法，以及利用生命 表解决生产中的实际问题。 3 验证性 必开 4 群落组成及优势种群数量调 查 学习和掌握昆虫种群的调查方法以及了 解所调查昆虫在大田的分布情况 3 验证性 必开 5 群落物种多样性分析 掌握多样性指数的计算方法以及通过对 所调查害虫的多样性指数计算，了解害 虫及天敌的种群动态以指导生产实际。 3 验证性 必开 三、考核 以学生的实验操作技能、《实验报告》撰写及理论笔试三部分综合成绩为考核依据。 四、参考资料 《昆虫生态及预测预报实验指导》