六、教学设计与教学组织 (1)第一周前半周： 老师做开发技术回顾，以示例系统的形式为学生综合回顾各项开发技术，如 Wb技术及应用服务器开发、APP应用开发、数据库开发等。示例系统以体现技 术完整性与综合性为主。 各位同学组成团队，设计题目，定义任务。每组内包含开发、设计、美术人 员。题目应体现创意性、应用性、技术综合性，由老师审核并提出意见。 (2)第一周后半周~第三周前半周： 各小组进入项目开发阶段。小组内各成员协作开发（前端开发、后端开发 美术资源设计与制作)，期间要定时向老师汇报进度，老师进行技术辅导。 (3)第三周后半周： 以小组为单位进行验机，验机以最终作品的功能演示为主，每位组员演示自 己完成的内容并回答老师的提问。 以小组为单位准备PT,由小组派出代表进行项目汇报，每组演讲时间5-8 分钟。报告结束后小组内每位同学依次答辩。老师综合每位同学的演讲答辩和验 机情况，评定该同学的作品演示成绩。 以小组为单位撰写实验报告。 七、教材与参考资料 前期所学课程及中外游戏、动画成功案例。 八、知识单元对课程目标的达成度设计 围绕每一个具体的课程目标，从相关支撑知识单元的角度设计不同的考核方 式，如下表 课程目标 知识单元 考核方式设计 目标1项目选题与需求分析阶段 作品综合评定 目标2项目开发阶段 作品综合评定 九、课程考核方式与成绩评定标准 采用百分制，总评成绩由平时成绩、实验报告成绩和作品演示三部分组成， 平时成绩占10%，实验报告成绩占30%，作品演示成绩占60%。作品演示以小 组为单位进行验机，每名组员演示自己完成的内容，现场回答教师的提问：每组六、 教学设计与教学组织 （1）第一周前半周： 老师做开发技术回顾，以示例系统的形式为学生综合回顾各项开发技术，如 Web 技术及应用服务器开发、APP 应用开发、数据库开发等。示例系统以体现技 术完整性与综合性为主。 各位同学组成团队，设计题目，定义任务。每组内包含开发、设计、美术人 员。题目应体现创意性、应用性、技术综合性，由老师审核并提出意见。 （2）第一周后半周～第三周前半周： 各小组进入项目开发阶段。小组内各成员协作开发（前端开发、后端开发、 美术资源设计与制作），期间要定时向老师汇报进度，老师进行技术辅导。 （3）第三周后半周： 以小组为单位进行验机，验机以最终作品的功能演示为主，每位组员演示自 己完成的内容并回答老师的提问。 以小组为单位准备 PPT，由小组派出代表进行项目汇报，每组演讲时间 5-8 分钟。报告结束后小组内每位同学依次答辩。老师综合每位同学的演讲答辩和验 机情况，评定该同学的作品演示成绩。 以小组为单位撰写实验报告。 七、 教材与参考资料 前期所学课程及中外游戏、动画成功案例。 八、 知识单元对课程目标的达成度设计 围绕每一个具体的课程目标，从相关支撑知识单元的角度设计不同的考核方 式，如下表： 课程目标 知识单元 考核方式设计 目标 1 项目选题与需求分析阶段 作品综合评定 目标 2 项目开发阶段 作品综合评定 九、 课程考核方式与成绩评定标准 采用百分制，总评成绩由平时成绩、实验报告成绩和作品演示三部分组成， 平时成绩占 10%，实验报告成绩占 30%，作品演示成绩占 60%。作品演示以小 组为单位进行验机，每名组员演示自己完成的内容，现场回答教师的提问；每组