语文古诗词赏析总复习 、中考古诗词赏析考题分析 [考点分析] 从中考题的诗歌赏析题来看,所考诗歌都是课内教读的诗歌,考查点主要是:1 对诗词内容的理解:①1)对中心思想的理解;(2)对所抒感情的理解;(3对抒情主体 形象的理解;(④4)对象征意义的理解。 2、对所用表现手法及其作用的理解。 3、对诗词语言的理解:(1)对关键词语的理解;(2)对关键语句的理解 4、对诗词意境的理解。 [解题思路与技巧] 1、从作家、作品的相关背景资料人手,把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗 句的原意。 2、从作家风格(豪放、婉约等)和语言特征(如简约、含蓄等)去领悟诗句的 含义及表达的情感。 3、从关键词语着手,如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。 4、从关键句(如主旨句、晢理句、情感句)着手,分析概括、推理解答。 5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手,品味语言、想象意境。 6、从诗词的具体内容的全面理解着手,把握各类(送别、咏物、爱国等)诗词 的思想内容。对于主观性试题的解答,还应注意文字表述应简洁、明了,切中要 害。 中考古诗词赏析考题分析卷 1.观沧海·曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草 丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚 至哉,歌以咏志。 评析]:曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近, 虚实相交。“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”在丰富的联想中表 现出博大的胸怀。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 「赏析]1: (1)诗中统领全篇的一个字是:观:从写景的虚实上看,这首诗前八句写实景, 后四句写虚景。 (2)②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹,写大风大浪的一句是:洪波涌起 (3)③最能表现作者博大胸襟的诗句是:旦月之行,若出其中;星汉灿烂,若 出其里 (4)诗中描写实景的句子是:水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂,秋 风萧瑟,洪波涌起 (5)、诗中抒写想象的句子是:旦月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里 (6)、本诗的感情基调是:苍凉慷慨 (7)、从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀?博大 2.次北固山下·王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 「评析]:“次”指旅船停泊。颈联:字面意思是″当残夜还未消退之时,一轮红 日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意"。诗人重在写景,但景中 却蕴含了一种自然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于语文古诗词赏析总复习 一、中考古诗词赏析考题分析 [考点分析] 从中考题的诗歌赏析题来看,所考诗歌都是课内教读的诗歌,考查点主要是: 1、 对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解；⑵对所抒感情的理解；⑶对抒情主体 形象的理解；⑷对象征意义的理解。 2、对所用表现手法及其作用的理解。 3、对诗词语言的理解：⑴对关键词语的理解；⑵对关键语句的理解。 4、对诗词意境的理解。 [解题思路与技巧] 1、从作家、作品的相关背景资料人手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗 句的原意。 2、从作家风格（豪放、婉约等）和语言特征（如简约、含蓄等）去领悟诗句的 含义及表达的情感。 3、从关键词语着手，如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。 4、从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答。 5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手，品味语言、想象意境。 6、从诗词的具体内容的全面理解着手，把握各类（送别、咏物、爱国等）诗词 的思想内容。对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了，切中要 害。 二、中考古诗词赏析考题分析卷 1.观沧海·曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草 丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚 至哉，歌以咏志。 [评析]：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近， 虚实相交。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表 现出博大的胸怀。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 [赏析]： （１）诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景， 后四句写虚景。 （２）②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起 （３）③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若 出其里 （４）诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂，秋 风萧瑟，洪波涌起 （５）、诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 （６）、本诗的感情基调是：苍凉慷慨 （７）、从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大 2.次北固山下·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 [评析]：“次”指旅船停泊。颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红 日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。诗人重在写景，但景中 却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于