断：E-test法 三教学内容 （一)拉菌药物的种类及作用机创 (二)抗苗药物敏感性试验的意义、抗菌药物选择原则：K-B法试验的原理、试验方法、结果判断中敏感、时 药、中介、MIC、BC、MIC0、MICg含义及质量控制：肉汤稀轻法及琼脂稀释法检测及结果判断：E-t©st法检测及 结果判断：联合药敏试验的意义和常见结果。 (三)细菌耐药主要产生的机制 (四)超广进B内酰胺酶、碳青霉娇酶、时甲氧西林金黄色萄萄球菌、万古霉素耐药肠球菌及其他付药菌表型 的检测方法和临庆意义：细菌耐药基因的检测。 第五章医院内感染 一教学要求 通过本课程学习，让学生能够理解医院感染发生与预防控制的相关知识，控制医院感染的方法，为今后工作学 习打好基础，并能理论联系实际，应用于临床。 二教学目的 (一)掌握医院感染的定义、分类、传播过程及医院感染监测。 (二)熟悉医务人员手部卫生，医院内感染的危险因素，医院内感染暴发，以及医院内污水物的消毒处理。 (三)了解抗茵药物的合理使用，医院内感染管理与实施。 三教学内容 (一)医院感染的定义、分类（外源性感染，内源性感染及母婴感染）· (二)医院内感染的流行病学（传播过程、医院内感染的暴发及其病原学分析）：医院内感染微生物学与合理 使用抗菌药物：医务人员手卫生、医院内污水物的消毒处理、医院内感染预防与控制（医院内感染管理与实施、医 院感染监测)。 第六章微生物学检验的质量保证 一教学要求 学习微生物实验室检验前、中、后质量管理内容及其质量保证方法，为微生物学实验室准确、及时地未感染性 疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。 二教学目的 (一)掌握质量保证概念：微生物标本采集的基本原则及运送：新批次试剂质量控制应满足的要求和室内质量 控制内容：检验结果报告。 (二)熟悉微生物学的检验过程，常用培养基、生化反应试剂的质量控制，检验结果的审核内容 (三)了解实验室间质量评价，检验后标本处理。 三教学内容 (一)检验前质量保证：检验电违、标本的采集原则与运送要求、不合格标本的接收标准