你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞 状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林 间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实 成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑岀紫红色的小种孑,一把把向林 间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。 爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,干山万岭 银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须, 伸出那双林业工人的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!” 次我和爷爷去护林爷爷指着一片白色的沙地对我说这是一块多灾而 又贫瘠的土地那红云杉为什么长得这么好 因为它们的祖先就生活在这片士地上,这士地是生养它们的母亲啊! 爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女 都不会嫌弃她。 哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女。 1.给短文拟个标题写在横线上: (1分) 2.给文中缺标点处加上标点。(2分) 3.按要求填空。(4分) (1)如果你不认识“恰”字,可以用查字法查字典。部首是 除部首外有画,用“恰”字组三个词: (2)如果你知道“嫌”字的读音,要查这个字的意思,要 查字法 文中“嫌弃”是 的意思。 4.写出下列词语的反义词。(3分) 忠实一一( )贫瘠一一( 喜欢一一( 5.本文采用的叙述方法是: )(2分) A.先总述,后分述,最后再总述。 B.先分述,最后总述。 C.先总述,然后分述 D.逐次分述。 6.文章画“”部分是 说的话;本文结尾一句话是 发出的 赞叹。(1分) 7.简要概括本文的主要内容。(2分) 四、习作。(30分) 亲爱的同学们,本学期你一定学到了说明文的一些知识,请你选择一种物品 介绍给大家,如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序 并且用上多种说明方法。题目自拟,字数在400字以上 五年级语文第3页共4页五年级语文 第3页 共 4 页 你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞 状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林 间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实 成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林 间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。 爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭 银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须， 伸出那双林业工人的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!” 一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而 又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好 “因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!” 爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女 都不会嫌弃她。 哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女。 1．给短文拟个标题写在横线上： (1 分) 2．给文中缺标点处加上标点。(2 分) 3．按要求填空。(4 分) (1)如果你不认识“恰”字，可以用 查字法查字典。部首是 ， 除部首外有 画，用“恰”字组三个词： 、 、 。 (2)如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用 查字法。 文中“嫌弃”是 的意思。 4．写出下列词语的反义词。（3 分） 忠实——（ ） 贫瘠——（ ） 喜欢——（ ） 5．本文采用的叙述方法是：（ ）（2 分） A.先总述，后分述，最后再总述。 B.先分述，最后总述。 C.先总述，然后分述。 D.逐次分述。 6．文章画“ ”部分是 说的话；本文结尾一句话是 发出的 赞叹。（1 分） 7．简要概括本文的主要内容。（2 分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、习作。（30 分） 亲爱的同学们，本学期你一定学到了说明文的一些知识，请你选择一种物品 介绍给大家，如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序 写，并且用上多种说明方法。题目自拟，字数在 400 字以上