考试的需要,本次修订减少了与师范性相关的内容。第三版教材对前两版教材保 留的内容进行了全面的精炼和更新,充实了新的研究成果,特别是增加了很多新 的主题,吸收了很多21世纪以来的心理学最新的研究成果,尤其是2005年以来 的研究成果。这种教材内容的先进性与前瞻性体现了教学追踪学术发展的步伐, 反映了社会发展的时代要求。在教材的体例方面,第三版教材根据学习、教学和 阅读的需要,在教材的编写体例上做了较大的更新,每章新增了“引子”、“资源 链接”等部分,全书增加了中英文主题词索引。本次修订非常强调教材内容的“四 基”即基本素质、基本知识、基本能力、基本技能并重,注重以心理学学科的基 本结构来组织内容,注重根据学生掌握知识的规律来编写教材,以使学生提高基 本素质、夯实基本知识、培养基本能力、提高基本技能。为了达到这个目的,每 章都设计了“本章内容细目”、“本章内容小结”、“反思与探究”等版块。在教材 的表述方面,第三版修订力求文字简练,概念清晰,举例精当,引文翔实,新增 许多心理学家的生平介绍,以便让读者感受到心理学大师的人格魅力和创新精 神,新增了许多图片和表格,力图实现科学性与趣味性、理论性与实践性、原理 性与操作性的有机融合 《心理学》(第三版)是国家精品课程团队共同努力的成果和集体合作的结 晶。全书由姚本先教授任主编,桂守才、桑青松、周策、方双虎等同志任副主编。 各章修订撰稿的执笔人如下:姚本先(第一章、第十章、第十一章、第十二章), 桂守才(第三章、第五章第一节),周策(第六章第一、二节),蔡芸、许有云(第 七章),桑青松(第八章),方双虎(第一章第三节、第二章、第四章、第九章), 丁园园(第五章第二、三节),全莉娟(第五章第四、五节),王道阳(第六章第 三节)。全书由姚本先同志统稿和定稿,方双虎、王道阳同志为统稿和定稿做了 大量具体的工作。 《心理学》初版、修订版以及第三版的编写及出版得到了北京师范大学林崇 德先生、天津师范大学沈德立先生、西南师范大学黄希庭先生、上海师范大学燕 国材先生和南京师范大学郭本禹教授、河南大学赵国祥教授、福建师范大学连榕 教授、淮北煤炭师范学院郜锦强教授等专家学者的大力支持和悉心指导,在此表 示最真诚的感谢!另外,葛明贵教授、崔立中教授、任其平教授等同仁挚友对教 材建设工作也提出了许多宝贵意见,在此致以深深的谢意!期盼有更多的专家学 者及读者对本书给予积极的关注和批评指教 《心理学》教材是2000年教育部规划的“面向21世纪课程教材”,2008 年又被教育部列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,作为“心理学”国 家级精品课程建设重要成果,期望对推动我国高等学校公共心理学教学改革,提 高人才培养质量,促进心理学科发展发挥更大的作用。 姚本先 2009年4月3 考试的需要，本次修订减少了与师范性相关的内容。第三版教材对前两版教材保 留的内容进行了全面的精炼和更新，充实了新的研究成果，特别是增加了很多新 的主题，吸收了很多 21 世纪以来的心理学最新的研究成果，尤其是 2005 年以来 的研究成果。这种教材内容的先进性与前瞻性体现了教学追踪学术发展的步伐， 反映了社会发展的时代要求。在教材的体例方面，第三版教材根据学习、教学和 阅读的需要，在教材的编写体例上做了较大的更新，每章新增了“引子”、“资源 链接”等部分，全书增加了中英文主题词索引。本次修订非常强调教材内容的“四 基”即基本素质、基本知识、基本能力、基本技能并重，注重以心理学学科的基 本结构来组织内容，注重根据学生掌握知识的规律来编写教材，以使学生提高基 本素质、夯实基本知识、培养基本能力、提高基本技能。为了达到这个目的，每 章都设计了“本章内容细目”、“本章内容小结”、“反思与探究”等版块。在教材 的表述方面，第三版修订力求文字简练，概念清晰，举例精当，引文翔实，新增 许多心理学家的生平介绍，以便让读者感受到心理学大师的人格魅力和创新精 神，新增了许多图片和表格，力图实现科学性与趣味性、理论性与实践性、原理 性与操作性的有机融合。 《心理学》（第三版）是国家精品课程团队共同努力的成果和集体合作的结 晶。全书由姚本先教授任主编，桂守才、桑青松、周策、方双虎等同志任副主编。 各章修订撰稿的执笔人如下：姚本先（第一章、第十章、第十一章、第十二章）， 桂守才（第三章、第五章第一节），周策（第六章第一、二节），蔡芸、许有云（第 七章），桑青松（第八章），方双虎（第一章第三节、第二章、第四章、第九章）， 丁园园（第五章第二、三节），全莉娟（第五章第四、五节），王道阳（第六章第 三节）。全书由姚本先同志统稿和定稿，方双虎、王道阳同志为统稿和定稿做了 大量具体的工作。 《心理学》初版、修订版以及第三版的编写及出版得到了北京师范大学林崇 德先生、天津师范大学沈德立先生、西南师范大学黄希庭先生、上海师范大学燕 国材先生和南京师范大学郭本禹教授、河南大学赵国祥教授、福建师范大学连榕 教授、淮北煤炭师范学院郜锦强教授等专家学者的大力支持和悉心指导，在此表 示最真诚的感谢！另外，葛明贵教授、崔立中教授、任其平教授等同仁挚友对教 材建设工作也提出了许多宝贵意见，在此致以深深的谢意！期盼有更多的专家学 者及读者对本书给予积极的关注和批评指教。 《心理学》教材是 2000 年教育部规划的“面向 21 世纪课程教材”， 2008 年又被教育部列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，作为“心理学”国 家级精品课程建设重要成果，期望对推动我国高等学校公共心理学教学改革，提 高人才培养质量，促进心理学科发展发挥更大的作用。 姚本先 2009 年 4 月