仪器分析》教学大纲 说明 仪器分析是我校化学专业开设的一门应用性的专业基础课程。开设的目的是使学生 在学习分析化学的基础上,学习和掌握仪器分析的基本原理、基本方法、特点和应用范 围,了解现代分析仪器的发展方向。加强对其它课程所学有关知识和实验操作技能的理 解和应用。开阔学生的知识面。提高学生适应各种工作的能力,为今后的工作打好基础。 通过教学使学生了解仪器分析与化学分析的区别,仪器分析所包含的内容,及仪器 分析特点和应用以及在分析化学领域中所处的地位,激发学生学习仪器分析的兴趣,使 学生掌握学习仪器分析的方法。通过实验,掌握常用分析仪器的使用,对分析仪器的性 能有一个初步的了解;培养学生认真细致的工作态度,养成良好的工作作风。 本课程总学时数为78学时,其中理论54学时,实验24学时(共8个实验) 理论大纲内容 绪论(1学时) 仪器分析的分类 仪器分析的特点 第一章分光光度法(10学时) §1-1光学分析法基础 电磁波的基本性质 二、光学分析法的分类 光谱种类 §1-2分子光谱概述 、分子光谱的产生 吸收曲线(吸收光谱)及最大吸收波长 三、光的选择性吸收与物质颜色的关系 §1-3光吸收定律一一朗白比耳定律 、基本概念 二、朗白-比耳定律 、实际溶液对吸收定律的偏离及其原因仪器分析》教学大纲 说明: 仪器分析是我校化学专业开设的一门应用性的专业基础课程。开设的目的是使学生 在学习分析化学的基础上，学习和掌握仪器分析的基本原理、基本方法、特点和应用范 围，了解现代分析仪器的发展方向。加强对其它课程所学有关知识和实验操作技能的理 解和应用。开阔学生的知识面。提高学生适应各种工作的能力，为今后的工作打好基础。 通过教学使学生了解仪器分析与化学分析的区别，仪器分析所包含的内容，及仪器 分析特点和应用以及在分析化学领域中所处的地位，激发学生学习仪器分析的兴趣，使 学生掌握学习仪器分析的方法。通过实验，掌握常用分析仪器的使用，对分析仪器的性 能有一个初步的了解；培养学生认真细致的工作态度，养成良好的工作作风。 本课程总学时数为 78 学时，其中理论 54 学时，实验 24 学时（共 8 个实验）。 理论大纲内容: 绪论（1 学时） 一、仪器分析的分类 二、仪器分析的特点 第一章 分光光度法（10 学时） §1-1 光学分析法基础 一、电磁波的基本性质 二、光学分析法的分类 三、光谱种类 §1-2 分子光谱概述 一、分子光谱的产生 二、吸收曲线（吸收光谱）及最大吸收波长 三、光的选择性吸收与物质颜色的关系 §1-3 光吸收定律——朗白比耳定律 一、基本概念 二、朗白-比耳定律 三、实际溶液对吸收定律的偏离及其原因