不准找熟人;不准找拖儿带女的。这四不准把老刘和秋香成婚的道一下堵死了。 老刘火冒三丈,喘气的声音,活像气棒在打气 秋香一看他那张苦瓜脸,赶快把他拽到里间里,狠狠地拧了他两下说:“您就照 孩子们说的办吧!” “那咱俩就不用结婚了?” “这事我从未敢想过。我是不会来找难看出洋相的。我要在家好好伺候老人!” “我要把王婶接来,和您一块儿伺候!” “您是俺亲哥哥,千万千万别犟了!” “现在是北京时间上午八点整! 自鸣钟一报时,老刘慌了。他怕孩子们来了捣乱,他要先把生米做成熟饭,便急 三火四地梳洗打扮了一番,一个七十岁的老头,楞是感觉年青了十岁 老刘快速提着给秋香买的高档羊毛衫,夹起提包,刚走到门口就被两个儿和两个 儿媳堵了个正着。大儿伸开双臂挡着,嬉皮笑脸地说:“爸,您那儿也不能去!” 老刘怒火中烧,质问:“为啥?” “您要给俺留条做人的道 就是那四不?” 那是告诉市里老寡妇的,让您清静省力少费口舌呢 老刘正莫名其妙,楼下欢快的气车鸣笛声,给老刘送来了惊喜。两个儿子和两个 儿媳赶快往下跑。老刘从窗上一望,喜从天降,是菊花把她秋香姑和她王奶奶接 来了。老刘立刻老泪纵横了。 厅内的菊花,鲜艳亮丽,好香,好香啊 (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(4分) 小说的开头“老刘要冲出子女所设的所有包围圈,去接秋香妹子来”,反衬 出现在社会年轻人不理解老人,为老人的再娶设置层层障碍的现实。 B.小说中间插入“老刘吞吞吐吐地提出了订婚要求”的情节,为后文“老刘迎 娶秋香”的情节做铺垫,同时使小说的情节更加曲折、耐人寻味。 C.小说中秋香贤惠、大方,菊花温柔、孝顺,这些人物和老刘一起构成小说的 人物群,他们都有美好的品质,也正是小说要歌颂的对象。 D.小说通过富有特色的语言来塑造老刘和秋香这两个人物形象,比如“尽他妈 出洋相”“到处瞎显摆”“您要给俺留条做人的道”等式使人物形象更加丰满。 E.小说的情节安排独具匠心,开头的“四不准”设置悬念,结尾菊花接来秋香 和王婶,看似出乎意料,但追溯前面的情节又显得很合理 (2)作品中的老刘有哪些性格特征?请简要分析。(6分) (3)文章以“老刘喜秋香”为题有何好处?请简要分析。(6分) (4)作品为什么以“厅内的菊花,鲜艳亮丽,好香,好香啊!”结尾,结合全 文,谈谈你的看法。(8分) 第Ⅱ卷表达题(80分) 四、语言文字运用(20分) 12.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()(3分) 人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是 美丽可人的鲜花绿草;无论是的星空,还是的灰尘,都是大自然 的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧 A.捉襟见肘变幻莫测不足为奇精巧绝伦 B.相形见绌变幻莫测不值一提精巧绝伦不准找熟人；不准找拖儿带女的。这四不准把老刘和秋香成婚的道一下堵死了。 老刘火冒三丈，喘气的声音，活像气棒在打气。 秋香一看他那张苦瓜脸，赶快把他拽到里间里，狠狠地拧了他两下说：“您就照 孩子们说的办吧！” “那咱俩就不用结婚了？” “这事我从未敢想过。我是不会来找难看出洋相的。我要在家好好伺候老人！” “我要把王婶接来，和您一块儿伺候！” “您是俺亲哥哥，千万千万别犟了！” “现在是北京时间上午八点整！” 自鸣钟一报时，老刘慌了。他怕孩子们来了捣乱，他要先把生米做成熟饭，便急 三火四地梳洗打扮了一番，一个七十岁的老头，楞是感觉年青了十岁。 老刘快速提着给秋香买的高档羊毛衫，夹起提包，刚走到门口就被两个儿和两个 儿媳堵了个正着。大儿伸开双臂挡着，嬉皮笑脸地说：“爸，您那儿也不能去！” 老刘怒火中烧，质问：“为啥？” “您要给俺留条做人的道。” “就是那四不？” “那是告诉市里老寡妇的，让您清静省力少费口舌呢。” 老刘正莫名其妙，楼下欢快的气车鸣笛声，给老刘送来了惊喜。两个儿子和两个 儿媳赶快往下跑。老刘从窗上一望，喜从天降，是菊花把她秋香姑和她王奶奶接 来了。老刘立刻老泪纵横了。 厅内的菊花，鲜艳亮丽，好香，好香啊！ （1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）(4 分) A．小说的开头“老刘要冲出子女所设的所有包围圈，去接秋香妹子来”，反衬 出现在社会年轻人不理解老人，为老人的再娶设置层层障碍的现实。 B．小说中间插入“老刘吞吞吐吐地提出了订婚要求”的情节，为后文“老刘迎 娶秋香”的情节做铺垫，同时使小说的情节更加曲折、耐人寻味。 C．小说中秋香贤惠、大方，菊花温柔、孝顺，这些人物和老刘一起构成小说的 人物群，他们都有美好的品质，也正是小说要歌颂的对象。 D．小说通过富有特色的语言来塑造老刘和秋香这两个人物形象，比如“尽他妈 出洋相”“到处瞎显摆”“您要给俺留条做人的道”等式使人物形象更加丰满。 E．小说的情节安排独具匠心，开头的“四不准”设置悬念，结尾菊花接来秋香 和王婶，看似出乎意料，但追溯前面的情节又显得很合理。 （2）作品中的老刘有哪些性格特征？请简要分析。（6 分） （3）文章以“老刘喜秋香”为题有何好处？请简要分析。（6 分） （4）作品为什么以“厅内的菊花，鲜艳亮丽，好香，好香啊！”结尾，结合全 文，谈谈你的看法。（8 分） 第Ⅱ卷 表达题（80 分） 四、语言文字运用（20 分） 12．下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）（3 分） 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草；无论是 的星空，还是的灰尘，都是大自然 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 A．捉襟见肘 变幻莫测 不足为奇 精巧绝伦 B．相形见绌 变幻莫测 不值一提 精巧绝伦