§6函数图象的讨论 教学内容:函数作图 要求:掌握函数作图的步骤、方法 难点:参数方程函数的作图 我们要认识一个函数,搞清它的性质,往往要从研究它的图象入手,借助对 函数图象的观察、分析, 发现其隐含的规律性东西。比如我们在第二章研究特殊极 限 时,首先用中学时讲过的 求点描迹法画出它的图象 y=(1+1./n).n; plot(n,y,"r’,[1,50],[2.73,2.73],"b-”) axis([0,51,1.8,3])§6 函数图象的讨论 教学内容：函数作图 要求： 掌握函数作图的步骤、方法 难点：参数方程函数的作图 我们要认识一个函数，搞清它的性质，往往要从研究它的图象入手，借助对 函数图象的观察、分析， 发现其隐含的规律性东西。比如我们在第二章研究特殊极 限 时，首先用中学时讲过的 求点描迹法画出它的图象 clf,n=1:50; y=(1+1./n).^n; plot(n,y,'r ',[1,50],[2.73,2.73],'b--') axis([0,51,1.8,3])