三、课程性质与教学目的 劳动经济学是从分析芳动中的人的问题中产生出来的一门专门学科，它是一门应 用经济学。通过本课程的学习，要求同学们熟悉劳动投入一产出机理：能运用一定的 价值尺度和福利目标，对劳动投入的经济效果及决定这一经济效果的制度因素进行评 价，以提出提高经济福利的政策建议。 知识目标：本课程是人力资源本科专业的专业基础课，通过本门课程的学习，使 同学们在已经掌握经济学基本理论的基础上，进一步学习劳动力这种特殊资源的利 用、开发的机制和原理 能力目标：使得同学们能够从微观和宏观层面，用实证和规范的研究方法，对劳 动力市场的运行机理、人力资本投资理论、工资和就业、劳动关系等相关的问题进行 定量或定性的分析。 育人目标：本课程坚持“立德树人”根本， 融入课程思政，使学生德才兼备，通 过课程的学习，使学生具有一定的管理、组织、协调和创新能力，熟悉国内外劳动力 市场与用工环境，视野开阔，充满活力，能在企事业单位、政府部门从事人力资源管 理活动的专业人木 四、教学内容及要求 第一章劳动力需求 (一)目的与要求 1.了解劳动经济学有关的基本概念及劳动经济学的研究对象： 2.熟悉单个企业劳动力需求量的决定以及劳动力需求弹性的决定要素： 3掌握短期劳动力需求和长期劳动力需求的不同。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们了解我国劳动经济学理论的发展历程和现状，让同学 们知道在劳动经济学领域我们已经取得的成就和存在的不足，引导学生努力学习，巩 固成就弥补差距，早日成为国家有用之才。 (二)教学内容 第一节劳动力与劳动力需求 1.主要内容 (1)劳动经济学的研究对象 (2)劳动力需求 2基本概念和知识点2 三、课程性质与教学目的 劳动经济学是从分析劳动中的人的问题中产生出来的一门专门学科，它是一门应 用经济学。通过本课程的学习，要求同学们熟悉劳动投入—产出机理；能运用一定的 价值尺度和福利目标，对劳动投入的经济效果及决定这一经济效果的制度因素进行评 价，以提出提高经济福利的政策建议。 知识目标：本课程是人力资源本科专业的专业基础课，通过本门课程的学习，使 同学们在已经掌握经济学基本理论的基础上，进一步学习劳动力这种特殊资源的利 用、开发的机制和原理。 能力目标：使得同学们能够从微观和宏观层面，用实证和规范的研究方法，对劳 动力市场的运行机理、人力资本投资理论、工资和就业、劳动关系等相关的问题进行 定量或定性的分析。 育人目标：本课程坚持“立德树人”根本，融入课程思政，使学生德才兼备，通 过课程的学习，使学生具有一定的管理、组织、协调和创新能力，熟悉国内外劳动力 市场与用工环境，视野开阔，充满活力，能在企事业单位、政府部门从事人力资源管 理活动的专业人才。 四、教学内容及要求 第一章 劳动力需求 （一）目的与要求 1.了解劳动经济学有关的基本概念及劳动经济学的研究对象； 2.熟悉单个企业劳动力需求量的决定以及劳动力需求弹性的决定要素； 3.掌握短期劳动力需求和长期劳动力需求的不同。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们了解我国劳动经济学理论的发展历程和现状，让同学 们知道在劳动经济学领域我们已经取得的成就和存在的不足，引导学生努力学习，巩 固成就弥补差距，早日成为国家有用之才。 （二）教学内容 第一节 劳动力与劳动力需求 1.主要内容 （1）劳动经济学的研究对象 （2）劳动力需求 2.基本概念和知识点