教 案 主讲教师：黄庆玉2007~2008学年第1学期第1周 课程名称 病理学 授课专业及层次 2005临床医学本科1-6班 授课内容 细胞和组织的适应与损伤（二）修复 学时数 3 掌握损伤各类型的概念、病变、了解结局： 堂据肉芽组织的概念、形态、功能， 教学目的 熟悉再生的类型、组织再生的能力、过程：熟悉创伤愈合。 了解细胞再生与分化的分子机制、与愈合有关的因素 重点 损伤各类型的概念、病理变化。 难点 损伤各类型的镜下病变，损伤的机制 自学内容 损伤的原因，机制 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教学法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 简短病例介绍： (二)坏死(necrosis) 1.概念： 5分 2.本病变： 10分 ()核的改变：核浓缩核碎裂核溶解 (②)胞质的改变 (3)间质的改变 25分 (③)纤维素样坏死 (④)坏疽：干性坏疽湿性坏痘 气性坏疽 4.结局： 第三节细胞调亡(appoptosis) 10分 一、凋亡的概念：程序性细胞死亡(programmed cell death) 凋亡与坏死的区别教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007～ 2008 学年第 1 学期 第 1 周 课程名称 病理学 授课专业及层次 2005 临床医学本科 1-6 班 授课内容 细胞和组织的适应与损伤（二） 修复 学时数 3 教学目的 掌握损伤各类型的概念、病变、了解结局； 掌握肉芽组织的概念、形态、功能， 熟悉再生的类型、组织再生的能力、过程；熟悉创伤愈合。 了解细胞再生与分化的分子机制、与愈合有关的因素 重 点 损伤各类型的概念、病理变化。 难 点 损伤各类型的镜下病变，损伤的机制 自学内容 损伤的原因，机制 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教 学 法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 简短病例介绍: (二)坏死（necrosis） 1.概念: 5 分 2.基本病变： 10 分 (1) 核的改变：核浓缩 核碎裂 核溶解 (2) 胞质的改变 (3)间质的改变 3.类型: 25 分 (1) 凝固性坏死 (2)液化性坏死 (3)纤维素样坏死 (4)坏疽： 干性坏疽 湿性坏疽 气性坏疽 4．结局： 第三节 细胞凋亡（appoptosis） 10 分 一、凋亡的概念：程序性细胞死亡（programmed cell death） 二、形态学改变： 三、凋亡与坏死的区别