八年级(下)生词表及文言积累(北师大版)估量:估计。 第一单元 畸形:生物体某部分发育不正常。 人民科学家的精神风采 歧视:不平等的看待 一、生字 我们这双手 应()景邀()请弥()补 生字 婉()言颁()奖参谋()鱼鳍()中枢( 韧()带 勒()紧 麦卡锡()聂荣臻()追溯()腺()体蜕()化 二、词语详解 孤僻 )淘汰()赭()色 应景:为适应某种场合或情况而勉强做事。 蹼() 抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。二、词语详解 弥补:把不够的部分填足 赭色:红中带褐的颜色 淡漠:没有热情,冷淡 淘汰:去坏的留好的:去掉不适合的留下适合 老皇历:过时的历书,比喻不合时宜的规矩。的 走后门:利用不正当的途径达到目的 追溯:比喻逆着时间顺序探求事务的根源。 婉言谢绝:语言很婉转、很客气地谢绝别人。孤僻:性格古怪。 起成的故享 科学家的数字武 生字 生字 勘()察顾忌()斗()拱头颅()解剖()笨拙() 轩()昂壮硕()钦()佩艰深晦()涩永葆()青春 黯()淡锈蚀()鉴()真 词语详解 巍()峨塔刹()顷()扬长避短:发扬长处,避开短处 刻之间 乐此不疲:因喜欢作某事而不知疲倦。形容对 二、词语详解 某事爱好,沉浸其中。 勘察:进行实地调查或查看 不厌其烦:不知厌烦 攀援:抓着东西往上爬 受益匪浅:得到的好处很多。匪:不。 顾忌:恐怕对人或事务不利而有顾虑 晦涩:深奥、难懂。 倾注:(感情、力量等)集中在一个目标上。独具只眼:能看到别人看不到的东西。形容眼 轩昂:精神饱满,气度不凡。 光敏锐、见解高超。也作别具只眼。例如:“他 巍峨:高大 独具只眼知道大革命就要来临了。” 壮硕:雄壮硕大。 独具匠心:具有与众不同的巧妙构思。例如 叹为观止:赞叹看到的事务好到了极点。止:“他们独具匠心,把园林设计的很美。” 极点 隔行如隔山:不同的行业互不了解。 灰飞烟灭:完全消失形迹 第二单元 克术的伦理卤题 细麟的启示 生字 字 估量()歧()视畸()形发酵( 咀( )奶酪() 纳粹()脊()椎 喷嚏()砥()砺()宿 二、词语详解 ()主不卑不亢()反刍() 截然不同:事务之间完全不同。 繁衍()匹()敌 以贯()1 八年级（下）生词表及文言积累（北师大版） 第一单元 人民科学家的精神风采 一、生字 应（ ）景 邀（ ）请 弥（ ）补 婉（ ）言 颁（ ）奖 参谋（ ） 勒（ ）紧 麦卡锡（ ） 聂荣臻（ ） 二、词语详解 应景：为适应某种场合或情况而勉强做事。 抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。 弥补：把不够的部分填足。 淡漠：没有热情，冷淡。 老皇历：过时的历书，比喻不合时宜的规矩。 走后门：利用不正当的途径达到目的。 婉言谢绝：语言很婉转、很客气地谢绝别人。 粱思成的故事 一、生字 勘（ ）察 顾忌（ ） 斗（ ）拱 轩（ ）昂 壮硕（ ） 钦（ ）佩 黯（ ）淡 锈蚀（ ） 鉴（ ）真 巍（ ）峨 塔刹（ ） 顷（ ） 刻之间 二、词语详解 勘察：进行实地调查或查看。 攀援：抓着东西往上爬。 顾忌：恐怕对人或事务不利而有顾虑。 倾注：（感情、力量等）集中在一个目标上。 轩昂：精神饱满，气度不凡。 巍峨：高大。 壮硕：雄壮硕大。 叹为观止：赞叹看到的事务好到了极点。止： 极点。 灰飞烟灭：完全消失形迹。 克隆技术的伦理问题 一、生字 估量（ ） 歧（ ）视 畸（ ）形 纳粹（ ） 脊（ ）椎 二、词语详解 截然不同：事务之间完全不同。 估量：估计。 畸形：生物体某部分发育不正常。 歧视：不平等的看待。 我们这双手 一、生字 鱼鳍（ ） 中枢（ ） 韧（ ）带 追溯（ ） 腺（ ）体 蜕（ ）化 孤僻（ ） 淘汰（ ） 赭（ ）色 蹼 （ ） 二、词语详解 赭色：红中带褐的颜色。 淘汰：去坏的留好的；去掉不适合的留下适合 的。 追溯：比喻逆着时间顺序探求事务的根源。 孤僻：性格古怪。 科学家的数字武器 一、生字 头颅（ ） 解剖（ ） 笨拙（ ） 艰深晦（ ）涩 永葆（ ）青春 二、词语详解 扬长避短：发扬长处，避开短处。 乐此不疲：因喜欢作某事而不知疲倦。形容对 某事爱好，沉浸其中。 不厌其烦：不知厌烦。 受益匪浅：得到的好处很多。匪：不。 晦涩：深奥、难懂。 独具只眼：能看到别人看不到的东西。形容眼 光敏锐、见解高超。也作别具只眼。例如：“他 独具只眼知道大革命就要来临了。” 独具匠心：具有与众不同的巧妙构思。例如： “他们独具匠心，把园林设计的很美。” 隔行如隔山：不同的行业互不了解。 第二单元 细菌的启示 一、生字 发酵( ) 咀( )嚼( ) 奶酪 ( ) 喷嚏( ) 砥( )砺( ) 宿 ( )主 不卑不亢( ) 反刍（ ） 繁衍（ ） 匹（ ）敌 一以贯（ ）