3、重点、难点 (1)重点：毛泽东思想的主要内容和活的灵魂：新民主主义革命的总路线、 基本纲领、基本道路和基本经验的内容和提出：社会主义改造的道路和经验： 社会主义建设道路初步探索的重要思想 (2)难点：毛泽东思想是马克思主义中国化第一大理论成果和中国革命建 设科学指南：理解新民主主义革命对于今天中国现代化建设的经验和启示：新民 主主义社会是一个过渡社会：理解确立社会主义制度的重大意义：正确认识和处 理社会主义社会矛盾的思想。 (二)第二专题：邓小平理论、三个代表、科学发展观(16学时) 1、基本内容 (1)邓小平理论的形成 (2)邓小平理论的基本问题和主要内容 (3)邓小平理论的历史地位： (4)“三个代表”重要思想的形成： (5)“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 (6)“三个代表”重要思想的历史地位： (7)科学发展观的形成： (8)科学发展观的科学内涵和主要内容： (9)科学发展观的历史地位。 2、基本要求 (1)掌握邓小平理论的形成过程： (2)理解邓小平理论的基本问题和主要内容 (3)正确认识邓小平理论的历史地位： (4)学握“三个代表”重要思想的形成的历史条件： (5)“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容： (6)了解“三个代表”重要思想的历史地位： (7)了解科学发展观的形成的条件： (8)全面把握科学发展观的科学内涵和主要内容： (9)正确认识科学发展观的历史地位。 3 3、重点、难点 （1）重点：毛泽东思想的主要内容和活的灵魂；新民主主义革命的总路线、 基本纲领、基本道路和基本经验的内容和提出；社会主义改造的道路和经验 ； 社会主义建设道路初步探索的重要思想。 （2）难点：毛泽东思想是马克思主义中国化第一大理论成果和中国革命建 设科学指南；理解新民主主义革命对于今天中国现代化建设的经验和启示；新民 主主义社会是一个过渡社会；理解确立社会主义制度的重大意义；正确认识和处 理社会主义社会矛盾的思想。 （二）第二专题：邓小平理论、三个代表、科学发展观（16学时） 1、基本内容 （1）邓小平理论的形成； （2）邓小平理论的基本问题和主要内容； （3）邓小平理论的历史地位； （4）“三个代表”重要思想的形成； （5）“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容； （6）“三个代表”重要思想的历史地位； （7）科学发展观的形成； （8）科学发展观的科学内涵和主要内容； （9）科学发展观的历史地位。 2、基本要求 （1）掌握邓小平理论的形成过程； （2）理解邓小平理论的基本问题和主要内容； （3）正确认识邓小平理论的历史地位； （4）掌握“三个代表”重要思想的形成的历史条件； （5）“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容； （6）了解“三个代表”重要思想的历史地位； （7）了解科学发展观的形成的条件； （8）全面把握科学发展观的科学内涵和主要内容； （9）正确认识科学发展观的历史地位