验、被访者回答判断的便利性等决定的。对于反映硏究对象客观特征及数字表现 较多的调查内容,选择调查表的形式;对于层叠分类或加注文字说明等内容较多 的部分,采取调查问卷形式。本次调查中,为了提高资料的可获得率,问卷及调 查表均未附致被访者的封面信。本次调查共发放问卷6份,回收率为100%,问 题的回答率为98%,问卷的有效率为100%。对回答不全面的问题采取其他途径进 行了补充调查。 资料整理方法:对调查所获取的原始资料进行审核、编码、录入;根据调研 目的进行分类、汇总、并编制成统计表和统计图(如次数分布表、次数分布图、 时间序列表、直方图、饼型图等),为统计分析提供直观、形象、便于比较分析 的条理化、系统化资料。 分析方法:本项目采取了定量分析与定性分析相结合,动态分析与静态分析 结合、微观分析与宏观分析结合的方法。分析中具体采取了综合指标法、时间序 列分析法、横向比较分析法等统计分析方法。 1.4组织实施 小组成员:调研小组由5人枃成,根据各自的知识结栒、自身能力、获得资 料的优势及研究经验等分担不同的调研任务 调研时间:2006年1月至2006年4月 2S大学国有资产现状调查结果 本次调查是在对陕西省高校进行分析了解的基础上,采取典型调查的方式抽 取三所具有代表性的高校进行调查。S大学是其中的一所高校。S大学(原名为 S学院)成立于1958年,在十年动乱中于1969年改建为仪器厂,1980年经国务 院批准恢复。2000年前属部属院校,2000年改归省属院校,2003年改名为S大 学。对S大学国有资产现状调查结果如下。 2.12005年末S大学及其国有资产概况 S大学成立了国有资产处,下分国有资产科、资产经营科、物资设备科三个 科室。国有资产处具有管理职能,主要进行教学及行政仪器设备、产权、经济合 同、资产经营、投资等方面的管理;管理服务职能,主要进行物资采购、教学辅 助品的借用服务管理、计算机机时票、磁卡的服务管理等。S大学国有资产处建 了比较健全的资产管理制度,指定了有效的资产管理措施,引进了仪器设备管7 验、被访者回答判断的便利性等决定的。对于反映研究对象客观特征及数字表现 较多的调查内容，选择调查表的形式；对于层叠分类或加注文字说明等内容较多 的部分，采取调查问卷形式。本次调查中，为了提高资料的可获得率，问卷及调 查表均未附致被访者的封面信。本次调查共发放问卷 6 份，回收率为 100%，问 题的回答率为 98%，问卷的有效率为 100%。对回答不全面的问题采取其他途径进 行了补充调查。 资料整理方法：对调查所获取的原始资料进行审核、编码、录入；根据调研 目的进行分类、汇总、并编制成统计表和统计图（如次数分布表、次数分布图、 时间序列表、直方图、饼型图等），为统计分析提供直观、形象、便于比较分析 的条理化、系统化资料。 分析方法：本项目采取了定量分析与定性分析相结合，动态分析与静态分析 结合、微观分析与宏观分析结合的方法。分析中具体采取了综合指标法、时间序 列分析法、横向比较分析法等统计分析方法。 1.4 组织实施 小组成员：调研小组由 5 人构成,根据各自的知识结构、自身能力、获得资 料的优势及研究经验等分担不同的调研任务。 调研时间：2006 年 1 月至 2006 年 4 月 2 S 大学国有资产现状调查结果 本次调查是在对陕西省高校进行分析了解的基础上，采取典型调查的方式抽 取三所具有代表性的高校进行调查。S 大学是其中的一所高校。S 大学（原名为 S 学院）成立于 1958 年，在十年动乱中于 1969 年改建为仪器厂，1980 年经国务 院批准恢复。2000 年前属部属院校，2000 年改归省属院校，2003 年改名为 S 大 学。对 S 大学国有资产现状调查结果如下。 2.1 2005 年末 S 大学及其国有资产概况 S 大学成立了国有资产处，下分国有资产科、资产经营科、物资设备科三个 科室。国有资产处具有管理职能，主要进行教学及行政仪器设备、产权、经济合 同、资产经营、投资等方面的管理；管理服务职能，主要进行物资采购、教学辅 助品的借用服务管理、计算机机时票、磁卡的服务管理等。S 大学国有资产处建 立了比较健全的资产管理制度，指定了有效的资产管理措施，引进了仪器设备管