专业核心课程 001《无机化学) 学时：112 学分·7 课程类别：专业技术核心课程 开课时间：第一、二学期 无机化学是化学专业的一门重要专业技术核课程也是化学本科专业的学位课程。其培养目标是德智体等户 面全面发展的具有本科学历的中学化学教师或化学专门人才。作为 名合格的化学工作者 必须具备过硬的理论 养，无机化学就是一门提高化学理论素养的专业主干课程。学生通过无机化学的学习旨在培养学生对除有机化合物 以外的所有元素的组成、结构、性质和变化规律有一个较全面的了解，掌握研究无机物的方法，为学习分析化学、 有机化学、物理化学等后续课程奠定基础。 主要讲授内容是化学基本原理、元素及其无机化学物质组成、结构、性质及其化学变化规律，介绍无机化学学 科发展的前沿及应用。 002《无机化学实验》 学时：64 学分：2 开课对象：化学 课程类别：专业技术核心课程 开课时间： 第 学期 无机化学实验是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门独立的基 础实验课程。无机化学实验的基本任务，就是使学生熟练掌握基本操作技能，养成严谨求实的科学态度。通过基本 操作技能训练，使学生获取无机化学基本理论、原理和大量物质变化的感性认识，进一步熟悉无机化学理论和元素 及其化合物的重要性质 加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌褪 加深对化学基本原理和基础 识的理解利 应用，使学生初步学会独立思考、独立准备和进行实验的能力，养成细致地观察和记录现象的习惯，培养正确归纳 综合处理实验数据和分析实验结果的能力，使学生得到实验基本能力培养。 主要内容是无机实验基础知识和基本操作、无机化合物的一般制备和分离方法，学会一般实验数据的记录与处 理 初步学会独立进行设计性实验的能力。使学生在实验方法和实验技能上得到全面的训练 培养学生的综合实验 能力，为后续课程打好基础。 003《分析化学》 学时：68 学分：4 开课对象：化学 课程类别：专业技术核心课程 开课时间：第二、三学期 分析化学是化学各专业主要基础课之一，分析化学是获取物质化学组成、含量、结构及相关信息的科学。它 的理论和方法不仅是分析科学的基础，也是从事化学教育、化学、生物、地质、环境等学科工作的基础。本课程在 专业核心课程 001《无机化学》 学时：112 学分：7 课程类别：专业技术核心课程 开课时间：第一、二学期 无机化学是化学专业的一门重要专业技术核心课程，也是化学本科专业的学位课程。其培养目标是德智体等方 面全面发展的具有本科学历的中学化学教师或化学专门人才。作为一名合格的化学工作者，必须具备过硬的理论素 养，无机化学就是一门提高化学理论素养的专业主干课程。学生通过无机化学的学习旨在培养学生对除有机化合物 以外的所有元素的组成、结构、性质和变化规律有一个较全面的了解，掌握研究无机物的方法，为学习分析化学、 有机化学、物理化学等后续课程奠定基础。 主要讲授内容是化学基本原理、元素及其无机化学物质组成、结构、性质及其化学变化规律，介绍无机化学学 科发展的前沿及应用。 002《无机化学实验》 学时：64 学分：2 开课对象：化学 课程类别：专业技术核心课程 开课时间：第一、二学期 无机化学实验是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础，是学生必修的一门独立的基 础实验课程。无机化学实验的基本任务，就是使学生熟练掌握基本操作技能，养成严谨求实的科学态度。通过基本 操作技能训练，使学生获取无机化学基本理论、原理和大量物质变化的感性认识，进一步熟悉无机化学理论和元素 及其化合物的重要性质，加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，加深对化学基本原理和基础知识的理解和 应用，使学生初步学会独立思考、独立准备和进行实验的能力，养成细致地观察和记录现象的习惯，培养正确归纳 综合处理实验数据和分析实验结果的能力，使学生得到实验基本能力培养。 主要内容是无机实验基础知识和基本操作、无机化合物的一般制备和分离方法，学会一般实验数据的记录与处 理，初步学会独立进行设计性实验的能力。使学生在实验方法和实验技能上得到全面的训练，培养学生的综合实验 能力，为后续课程打好基础。 003《分析化学》 学时：68 学分：4 开课对象：化学 课程类别：专业技术核心课程 开课时间：第二、三学期 分析化学是化学各专业主要基础课之一，分析化学是获取物质化学组成、含量、结构及相关信息的科学。它 的理论和方法不仅是分析科学的基础，也是从事化学教育、化学、生物、地质、环境等学科工作的基础。本课程在