13.(共4分) (1)(2分)答案C。 (2)(2分)答案B 14.(3分)答题示例:画线句子运用了比喻论证的方法,用“鱼"喻“生”,用“熊掌” 喻“义”,通过类比,形象生动地提出了“舍生取义”这一论点 15.(3分)答题要求:倡导正确的生死观和价值取向,引导学生积极思考人生。答题言之 有理,即可得分 答题示例:(1)生命诚可贵,正义价更高。在生与死的考验面前,我们应该舍生取义。如 刘胡兰,在敌人的铡刀面前,决不吐露党的秘密,用青春传承了舍生取义,用无畏谱写了英 雄赞歌 (2)生命只有一次。面对诱惑和考验,我们既需要珍爱生命,同时应该用智慧去维护“道 义”。如①鲁迅先生,用100多个笔名,与敌人斗智斗勇,既保全了自己,又和敌人进行了 坚决的斗争,捍卫了正义和真理。②湖北青年周冲,为了营救被卡悬空的女童,急中生智, 巧妙借助防护栏,冒着生命危险,用顽强的毅力托举女童,展示了平民英雄的义举 (三)(11分) 16.(3分)答题示例:从“计算方式、运算速度、存储容量”三个方面介绍。 17.(3分)答题示例:说明方法:列数据,作比较:作用:科学准确地说明了“天河一号” 超级计算机的运算速度非常快。 18.(2分)答案D。 19.(3分)答题要求:言之有理,酌情给分,直至满分 答题示例:每项新科技的问世,都直接或间接给人们的生活、学习和工作带来了便利和实惠。 如果应用不当,会给人类带来新的困惑与问题。比如:①转基因生物技术的应用,虽然丰富 了物种,改良了品种。但是如果长期食用转基因食品一定会给身体带来危害。②核技术的开 发和使用,为疾病医疗、能源开发带来便利。但核辐射的巨大威胁却无法有效控制。③互联 网的出现,既拓宽了人们的视野,又增加了信息的容量,使生活、学习和工作更加便利。但 网络病毒与不良信息的传播也给人们带来了巨大的危害 (四)(17分 20.(2分)答题示例:激发读者阅读的兴趣,造成悬念,引出下文,为下文做铺垫。 21.(3分)答题要求:言之有理,酌情给分,直至满分。答题示例:内容上:表达了作者 向往被蝴蝶再次吻触的心愿;情感上:作者思绪被蝴蝶优雅、温婉的动作深深吸引并已随它 去翩飞,抒发了作者享受自然,融入自然的美好情感 22.(3分)答题要求:言之有理,酌情给分,直至满分 答题示例:运用了比喻的修辞手法,表达出作者从平凡小事中感悟到真、善、美的独特感受 抒发了作者内心的惊喜之情,句子的语言清新,托物寓意,意境悠远,耐人寻味。 23.(2分)答题示例:一叶嫩嫩的绿芽犹如一惭,奏响了春的旋律,给了春天无限骄傲的 美丽 24.(3分)答案C。 25.(4分)答题要求:开放性试题,根据立意的深度和语言的表述酌情给分,直至满分 答题示例:①瓦檐上小小的水滴把她面上的石头滴得凹陷下去。让我明白了目标始终如 秉持坚韧不拔的毅力和信心,就一定能实现自己的理想。②一只小蜜蜂忙碌于万花丛中。让 我懂得了甜美的生活一定是付出了勤劳和智慧。③公交车上漂亮的女士给小孩让座。让我感 悟到有学识、有教养、懂得爱与奉献,那才是真正的优雅 四、写作(50分) 26.(50分)13．（共 4 分） （1）（2 分）答案 C。 （2）（2 分）答案 B。 14．（3 分）答题示例：画线句子运用了比喻论证的方法，用“鱼"喻“生”，用“熊掌” 喻“义”，通过类比，形象生动地提出了“舍生取义”这一论点。 15．（3 分）答题要求：倡导正确的生死观和价值取向，引导学生积极思考人生。答题言之 有理，即可得分。 答题示例：（1）生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考验面前，我们应该舍生取义。如 刘胡兰，在敌人的铡刀面前，决不吐露党的秘密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写了英 雄赞歌。 （2）生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生命，同时应该用智慧去维护“道 义”。如①鲁迅先生，用 100 多个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了 坚决的斗争，捍卫了正义和真理。②湖北青年周冲，为了营救被卡悬空的女童，急中生智， 巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。 （三）（11 分） 16．（3 分）答题示例：从“计算方式、运算速度、存储容量”三个方面介绍。 17．（3 分）答题示例：说明方法：列数据，作比较；作用：科学准确地说明了“天河一号” 超级计算机的运算速度非常快。 18．（2 分）答案 D。 19．（3 分）答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。 答题示例：每项新科技的问世，都直接或间接给人们的生活、学习和工作带来了便利和实惠。 如果应用不当，会给人类带来新的困惑与问题。比如：①转基因生物技术的应用，虽然丰富 了物种，改良了品种。但是如果长期食用转基因食品一定会给身体带来危害。②核技术的开 发和使用，为疾病医疗、能源开发带来便利。但核辐射的巨大威胁却无法有效控制。③互联 网的出现，既拓宽了人们的视野，又增加了信息的容量，使生活、学习和工作更加便利。但 网络病毒与不良信息的传播也给人们带来了巨大的危害。 （四）（17 分） 20．（2 分）答题示例：激发读者阅读的兴趣，造成悬念，引出下文，为下文做铺垫。 21．（3 分）答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。答题示例：内容上：表达了作者 向往被蝴蝶再次吻触的心愿；情感上：作者思绪被蝴蝶优雅、温婉的动作深深吸引并已随它 去翩飞，抒发了作者享受自然，融入自然的美好情感。 22．（3 分）答题要求：言之有理，酌情给分，直至满分。 答题示例：运用了比喻的修辞手法，表达出作者从平凡小事中感悟到真、善、美的独特感受， 抒发了作者内心的惊喜之情，句子的语言清新，托物寓意，意境悠远，耐人寻味。 23．（2 分）答题示例：一叶嫩嫩的绿芽犹如一惭，奏响了春的旋律，给了春天无限骄傲的 美丽。 24．（3 分）答案 C。 25．（4 分）答题要求：开放性试题，根据立意的深度和语言的表述酌情给分，直至满分。 答题示例：①瓦檐上小小的水滴把她面上的石头滴得凹陷下去。让我明白了目标始终如一， 秉持坚韧不拔的毅力和信心，就一定能实现自己的理想。②一只小蜜蜂忙碌于万花丛中。让 我懂得了甜美的生活一定是付出了勤劳和智慧。③公交车上漂亮的女士给小孩让座。让我感 悟到有学识、有教养、懂得爱与奉献，那才是真正的优雅。 四、写作（50 分） 26．（50 分）