然后进入电场强度的教学 老师:通过前面的分析,我们知道电场具有怎 样的特性呢? 学生:对放入其中的电荷有静电力的作用 老师:这种力的作用与电场的强弱有关吗? 设计意图:让学生猜想讨论,培养独立思考, 合作交流的能力。 电场明显的特征之一是对电场中其他电荷具有 静电力,因此在研究电场的性质时,可以从静 电力入手。二、然后进入电场强度的教学 老师:通过前面的分析,我们知道电场具有怎 样的特性呢? 学生:对放入其中的电荷有静电力的作用 老师:这种力的作用与电场的强弱有关吗? 设计意图:让学生猜想讨论,培养独立思考, 合作交流的能力。 电场明显的特征之一是对电场中其他电荷具有 静电力,因此在研究电场的性质时,可以从静 电力入手